2020教師招聘考試筆試教綜模擬題及答案解析178

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-30 11:31 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.A

【解析】在個(gè)體不斷的積極活動(dòng)過(guò)程中，環(huán)境和教育向個(gè)體提出的要求所引起的新的需要和個(gè)體已有心理水平或心理狀態(tài)之間的矛盾，是個(gè)體心理發(fā)展的內(nèi)因或內(nèi)部矛盾，就是個(gè)體心理發(fā)展的動(dòng)力。故本題選A。

2.B

【解析】學(xué)生的情緒情感發(fā)展的心境化，就是情緒和情感的反應(yīng)相對(duì)持久穩(wěn)定，反應(yīng)的時(shí)間明顯延長(zhǎng)，這種延長(zhǎng)表現(xiàn)在兩個(gè)方面，即延續(xù)做出反應(yīng)和延長(zhǎng)反應(yīng)過(guò)程，從而出現(xiàn)情緒反應(yīng)的心境化趨勢(shì)。故本題選B。

3.D

【解析】美國(guó)心理學(xué)家耶克斯和多德森認(rèn)為，中等程度的動(dòng)機(jī)水平最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。同時(shí)，他們還發(fā)現(xiàn)，最佳的動(dòng)機(jī)水平與作業(yè)難度密切相關(guān)：任務(wù)較容易，最佳動(dòng)機(jī)水平較高;任務(wù)難度中等，最佳動(dòng)機(jī)水平也適中;任務(wù)越困難，最佳動(dòng)機(jī)水平越低。故本題選D。

4.B

【解析】在知識(shí)學(xué)習(xí)中，很多因素都會(huì)影響到個(gè)體對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)效果。A選項(xiàng)中“以前所學(xué)習(xí)知識(shí)的遺忘影響了新知識(shí)的學(xué)習(xí)”說(shuō)法錯(cuò)誤，在題干中并未涉及小明對(duì)舊知識(shí)的遺忘，所以A錯(cuò)誤;B選項(xiàng)中“認(rèn)知結(jié)構(gòu)中與新知識(shí)相聯(lián)系的舊知識(shí)不清晰而無(wú)法習(xí)得新知識(shí)”表明新舊知識(shí)的影響，因?yàn)橹暗恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)掌握不牢固，導(dǎo)致在與新知識(shí)發(fā)生聯(lián)系的時(shí)候產(chǎn)生模糊，所以B正確;題干中并未涉及小明學(xué)習(xí)途徑，所以C不符合題干;題干中并未明確小明沒(méi)有循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)，才致使現(xiàn)在的混淆“過(guò)去式”和“過(guò)去完成時(shí)”，所以D不符合題干。故本題選B。

5.B

【解析】元認(rèn)知是對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知，具體地說(shuō)，是關(guān)于個(gè)人自己認(rèn)知過(guò)程的知識(shí)和調(diào)節(jié)這

些過(guò)程的能力。故本題選B。

6.A

【解析】問(wèn)題解決的類(lèi)型問(wèn)題解決有兩種類(lèi)型：常規(guī)性問(wèn)題解決和創(chuàng)造性問(wèn)題解決。常規(guī)性問(wèn)題解決，指有固定答案的問(wèn)題，只需要使用現(xiàn)成的方法來(lái)解決;創(chuàng)造性問(wèn)題解決，指沒(méi)有

固定答案的問(wèn)題，是通過(guò)發(fā)展新方法、新步驟實(shí)現(xiàn)的。故本題選A。

7.B

【解析】社會(huì)自我是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己社會(huì)屬性的認(rèn)識(shí)，包括個(gè)人對(duì)自己在各種社會(huì)關(guān)系中角色、地位、權(quán)利、義務(wù)等的意識(shí)。個(gè)人在與他人的交往過(guò)程中，參加各種社會(huì)團(tuán)體，并在其中扮演各種社會(huì)角色，逐漸產(chǎn)生了社會(huì)自我。故本題選B。

8.C

【解析】偏執(zhí)型人格又叫妄想型人格。其行為特點(diǎn)常常表現(xiàn)為：極度的感覺(jué)過(guò)敏，對(duì)侮辱和傷害耿耿于懷;思想行為固執(zhí)死板，敏感多疑、心胸狹隘;愛(ài)嫉妒，對(duì)別人獲得成就或榮譽(yù)感到緊張不安，妒火中燒，不是尋釁爭(zhēng)吵，就是在背后說(shuō)風(fēng)涼話，或公開(kāi)抱怨和指責(zé)別人，持這種人格的人在家不能和睦，在外不能與朋友、同事相處融洽。故本題選C。

9.C

【解析】瞬時(shí)記憶是指當(dāng)客觀刺激停止作用后，感覺(jué)信息在一個(gè)極短的時(shí)間內(nèi)保存下來(lái)。瞬時(shí)記憶信息保持時(shí)間極短，視覺(jué)信息不超過(guò)1秒鐘，聽(tīng)覺(jué)信息可以達(dá)到2—4秒。短時(shí)記憶也稱(chēng)操作記憶、工作記憶，指的是信息一次呈現(xiàn)后，保持時(shí)間大約在20秒左右，最多不超過(guò)1分鐘的記憶。長(zhǎng)時(shí)記憶是指保持時(shí)間在一分鐘以上、直到許多年甚至終身保持的記憶。題干中信息保持時(shí)間約為0.25—2秒最符合的是瞬時(shí)記憶。故本題選C。

10.A

【解析】問(wèn)題就是個(gè)體不能用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)直接加以處理并因此而感到疑難的情境。

即指給定信息和要達(dá)到目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。故本題選A。

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