2020教師招聘考試筆試教綜模擬題及答案解析174

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-30 11:26 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.D

【解析】想象是人對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過(guò)程。想象的功能有：(1)預(yù)見(jiàn)功能;(2)補(bǔ)充功能;(3)替代功能;(4)調(diào)節(jié)功能。故本題選D。

2.C

【解析】當(dāng)事物不在面前時(shí)，存在于人腦中的關(guān)于事物的形象是表象，感覺(jué)是對(duì)直接感知事物個(gè)別屬性的了解，知覺(jué)是對(duì)直接感知事物的整體屬性的了解，后象是刺激停止后，還在頭腦中暫時(shí)保留的現(xiàn)象。故本題選C。

3.B

【解析】記憶表象是在記憶中保持的客觀事物的形象，如想起朋友的音容笑貌，人物的音容笑貌、事物的具體形象歷歷在目強(qiáng)調(diào)的是記憶表象。故本題選B。

4.A

【解析】讀者從文學(xué)作品的描述中形成角色的形象屬于對(duì)原有內(nèi)容的重新加工，為再造想象。故本題選A。

5.C

【解析】《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定：“對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開(kāi)除。”故本題選C。

6.A

【解析】想象的預(yù)見(jiàn)作用是指它能預(yù)見(jiàn)活動(dòng)的結(jié)果，指導(dǎo)人們活動(dòng)進(jìn)行的方向。故本題選A。

7.A

【解析】再造想象是指根據(jù)語(yǔ)言的描述或圖表模型的示意，在頭腦中形成相應(yīng)形象的想象。創(chuàng)造想象是指按照一定目的、任務(wù)，使用自己以往積累的表象，在頭腦中獨(dú)立的創(chuàng)造出新形象的過(guò)程。A項(xiàng)屬于再造想象，B屬于無(wú)意想象，CD屬于創(chuàng)造想象。故本題選A。

8.A

【解析】這是小女孩根據(jù)自己平時(shí)臉上淌汗就得洗臉、洗澡的生活經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)的想象，屬于經(jīng)驗(yàn)性想象。故本題選A。

9.C

【解析】在古代的東西方，學(xué)校教學(xué)組織形式一般都是個(gè)別教學(xué)形式。教師向?qū)W生傳授知識(shí)，布置檢查和批改作業(yè)都是個(gè)別進(jìn)行的，即教師對(duì)學(xué)生一個(gè)個(gè)輪流地教。與題干表述不符合，所以A不符合題干;班級(jí)授課制是一種集體教學(xué)形式，簡(jiǎn)稱“班級(jí)教學(xué)”。它把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識(shí)程度編成固定的班級(jí)，根據(jù)周課表和作息時(shí)間表，安排教師有計(jì)劃地向全班學(xué)生集體上課。題干中說(shuō)“教師上課不再向?qū)W生系統(tǒng)地講授教材”，與班級(jí)授課制含義不符，所以B不符合題干;道爾頓制是指教師不再上課向?qū)W生系統(tǒng)講授教材，而只為學(xué)生分別指定自學(xué)參考書、布置作業(yè)，由學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)，有疑難時(shí)才請(qǐng)教師輔導(dǎo)，學(xué)生完成一定階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后向教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和接受考查。所以C符合題干;分組教學(xué)制就是按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績(jī)把他們分為水平不同的組進(jìn)行教學(xué)。所以D不符合題干。故本題選C。

10.A

【解析】無(wú)意想象也稱不隨意想象，是沒(méi)有預(yù)定目的，不由自主產(chǎn)生的想象。幼兒在游戲中，看見(jiàn)小碗小勺，就想象喂娃娃吃飯，看見(jiàn)書包，又想象去當(dāng)小學(xué)生,體現(xiàn)的是無(wú)意間，不自覺(jué)的無(wú)意想象。故本題選A。

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