2020教師招聘筆試教綜模擬題及答案解析89

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-28 10:01 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.阿特金森對(duì)成就動(dòng)機(jī)的研究表明，追求成功者與害怕失敗者相比，更傾向于選擇( )。

A.比較難的任務(wù) B.非常難的任務(wù)

C.非常容易的任務(wù) D.難度適中的任務(wù)

2.個(gè)體在知覺、記憶、思維以及信息加工活動(dòng)中所顯現(xiàn)的典型方式，稱為( )。

A.認(rèn)知風(fēng)格 B.思維定勢(shì)

C.學(xué)習(xí)策略 D.表征差異

3.20世紀(jì)60年代美國(guó)結(jié)構(gòu)主義課程改革的代表人物是( )。

A.斯金納 B.羅杰斯

C.布魯納 D.布盧姆

4.課堂上，老師讓各小組用自己的方式展示對(duì)“友誼”的理解，出現(xiàn)了故事講述、小品表演、詩(shī)歌朗誦等多種形式。這一教學(xué)行為旨在達(dá)成( )。

A.行為性目標(biāo) B.普遍性目標(biāo)

C.表現(xiàn)性目標(biāo) D.生成性目標(biāo)

5.數(shù)學(xué)課上，馬老師有意讓學(xué)習(xí)成績(jī)較差的小軍回答一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，并鼓勵(lì)了他。這主要體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。

A.啟發(fā)性原則 B.直觀性原則

C.循序漸進(jìn)原則 D.因材施教原則

6.通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課時(shí)，楊老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)掌握不牢固。于是針對(duì)性的進(jìn)行了補(bǔ)充講解。這一教學(xué)過程具有( )。

A.預(yù)設(shè)性 B.生成性

C.啟發(fā)性 D.隨意性

7.泰勒在《課程與教學(xué)的基本原理》一書中提出了課程開發(fā)的“目標(biāo)模式”。這一模式的主要局限在( )。

A.程序不清晰 B.過于強(qiáng)調(diào)預(yù)設(shè)性目標(biāo)

C.缺乏邏輯性、系統(tǒng)性 D.不重視課程評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)

8.2001年頒布的《基礎(chǔ)課程改革綱要(試行)》在課程管理方面的改革目標(biāo)是( )。

A.設(shè)置綜合課程 B.轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式

C.體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性和選擇性 D.形成國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系

9.陶行知先生指出“先生的責(zé)任不在于教，而在于教學(xué)生學(xué)”“教師教的法子必須根據(jù)學(xué)生學(xué)的法子”故而將“教授法”改為“教學(xué)法”。這一行動(dòng)所體現(xiàn)的教學(xué)理念是( )。

A.教學(xué)合一 B.言行合一

C.學(xué)做合一 D.教做合一

10.班級(jí)授課制是現(xiàn)代學(xué)校普遍采用的教學(xué)組織形式，但也存在一定的局限性。主要表現(xiàn)為不利于( )。

A.系統(tǒng)知識(shí)的傳授 B.因材施教

C.發(fā)揮教師主導(dǎo)作用 D.教學(xué)管理

【參考答案】

責(zé)任編輯：張欣