https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-28 09:52 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.A
【解析】定勢(即心向)是指重復(fù)先前的操作所引起的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)。題干中學(xué)生在認(rèn)識“淶”字是,形成了“認(rèn)字不認(rèn)字,先認(rèn)半個字”的心理狀態(tài),因此,在認(rèn)識“法”字時,之前的心理狀態(tài)又再次出現(xiàn),就會造成很多學(xué)生異口同聲說讀“qu”。選項(xiàng)B,在總體印象形成上,最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象,稱為首因效應(yīng)。選項(xiàng)C,近因效應(yīng)是指在總體印象形成上,新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。選項(xiàng)D,當(dāng)我們認(rèn)為某人具有某種特征時,就會對他的其他特征作相似判斷,這就是暈輪效應(yīng),也稱光環(huán)效應(yīng)。因此,B、C、D選項(xiàng)均與題干無關(guān),故本題選A。
2.C
【解析】美國心理學(xué)家耶克斯和多德森在對學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系進(jìn)行研究之后,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)效果之間呈“倒U型曲線”。故本題選C。
3.C
【解析】題干中小明知道亂扔紙屑是不文明的,說明有正確的道德認(rèn)知和道德情感,但是總管不住自己,說明其道德意志缺乏。故本題選C。
4.B
【解析】1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過的《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,國家實(shí)行九年制義務(wù)教育,第二次修訂是在2006年。故本題選B。
5.D
【解析】群眾性教育活動是一種面向多數(shù)或全體學(xué)生的帶有普及性質(zhì)的活動?;顒拥囊?guī)模常根據(jù)活動的目的、內(nèi)容而定。參加這種活動的人數(shù)較多,可以在短時間內(nèi)使較多的學(xué)生受到教育,同時對活躍學(xué)校生活,創(chuàng)造某種氣氛和一定的聲勢有很大的作用。群眾性活動的方式有集會活動,競賽活動,參觀、訪問、游覽和調(diào)查,文體活動,墻報和黑板報,社會公益勞動和主題系列活動等。故本題選D。
6.C
【解析】美國社會學(xué)者巴比提出過一個簡單的等級規(guī)則:“要進(jìn)行分析和報告撰寫,問卷回收率至少要有50%才是足夠的,要至少達(dá)到60%的回收率才算是好的;而達(dá)到70%就非常好”。故本題選C。
7.B
【解析】維生素B2缺乏會導(dǎo)致諸多疾病,如舌炎、口角炎、角膜炎和脂溢類皮炎。故本題選B。
8.A
【解析】對外向型的學(xué)生,教師在教育時應(yīng)注意:(1)增強(qiáng)他們的自制力;(2)培養(yǎng)他們細(xì)致的觀察力;(3)培養(yǎng)他們深沉穩(wěn)重的性格特征;(4)提醒他們注意約束自己的行為。根據(jù)題意,故本題選A。
9.D
【解析】內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)是指誘因來自于學(xué)習(xí)者本身的內(nèi)在因素,即學(xué)生因?qū)顒颖旧戆l(fā)生興趣而產(chǎn)生的動機(jī),比如求知欲,學(xué)習(xí)興趣等。故本題選D。
10.A
【解析】上位學(xué)習(xí),又稱總括學(xué)習(xí),是在學(xué)生掌握一個比認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命題時產(chǎn)生的。整數(shù)包括正整數(shù),負(fù)整數(shù)和零;自然數(shù)包括零和正整數(shù)。故本題選A 。
文章來源:教師招聘網(wǎng)
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責(zé)任編輯:張欣
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