2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬題132

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-26 13:22 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.20世紀(jì)60年代以來(lái)，前蘇聯(lián)教育心理學(xué)表現(xiàn)出新的動(dòng)向與特點(diǎn)，以下表述不正確的是( )。

A.與發(fā)展心理學(xué)緊密結(jié)合 B.發(fā)展了與西方不同的學(xué)習(xí)理論

C.注重研究教學(xué)中的社會(huì)心理 D.出版了《年齡與教育心理學(xué)》

2.在20世紀(jì)60年代，初步奠定我國(guó)教育心理學(xué)理論基礎(chǔ)的教育心理學(xué)家是( )。

A.陶行知 B.楊賢江

C.潘菽 D.廖世承

3.中國(guó)第一部教育心理學(xué)著作是房東岳所翻譯日本小原又一的著作( )而成的。

A.《教育心理學(xué)》 B.《教育心理學(xué)綱要》

C.《教育心理學(xué)大綱》 D.《教育實(shí)用心理學(xué)》

4.用標(biāo)準(zhǔn)化量表對(duì)個(gè)性的心理特征進(jìn)行研究的方法是( )。

A.實(shí)驗(yàn)法 B.觀察法

C.調(diào)查法 D.測(cè)驗(yàn)法

5.按照一定的目標(biāo)與計(jì)劃，間接地搜集研究對(duì)象有關(guān)的現(xiàn)狀及歷史資料從而弄清事實(shí)的方法，稱其為( )。

A.調(diào)查法 B.行動(dòng)研究法

C.觀察法 D.文獻(xiàn)研究法

6.下列研究方法中，對(duì)條件控制最嚴(yán)格的是( )。

A.觀察法 B.現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)

C.問(wèn)卷調(diào)查 D.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)

7.教師從學(xué)生入校到畢業(yè)一直對(duì)其進(jìn)行追蹤研究，他的研究方法是( )。

A.橫向研究法 B.縱向研究法

C.軀體序列研究法 D.調(diào)查研究法

8.( )是教師最為常用的研究方法。

A.觀察法 B.訪談法

C.實(shí)驗(yàn)法 D.行動(dòng)研究法

9.( )是研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義，并對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。

A.主動(dòng)性研究 B.反思性研究

C.合作性研究 D.社會(huì)文化研究

10.20世紀(jì)第一次世界性教學(xué)改革運(yùn)動(dòng)是( )。

A.程序教學(xué) B.人本主義的學(xué)習(xí)

C.學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng) D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)

【參考答案】

1.C

【解析】20世紀(jì)60年代以來(lái)，前蘇聯(lián)教育心理學(xué)的發(fā)展動(dòng)向和特點(diǎn)表現(xiàn)在：第一，日趨與發(fā)展心理學(xué)相結(jié)合，開(kāi)展了許多針對(duì)兒童心理發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究。最為著名的是贊可夫的“教學(xué)與發(fā)展”的實(shí)驗(yàn)研究，其成果直接推動(dòng)了本國(guó)的學(xué)制和課程改革，并且還編寫出版了《年齡與教育心理學(xué)》;第二，發(fā)展了不同于西方的學(xué)習(xí)理論，如巴甫洛夫的聯(lián)想一反射理論和列昂杰夫與加里培林的學(xué)習(xí)活動(dòng)理論;第三，重視人際關(guān)系在兒童心理發(fā)展中的作用;第四，重視教學(xué)中方法論和具體研究方法的探討。故本題選C。

2.C

【解析】潘菽為中國(guó)心理學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，被認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代心理學(xué)的奠基人之一，理論心理學(xué)的主要開(kāi)拓者。故本題選C。

3.D

【解析】20世紀(jì)初，我國(guó)出現(xiàn)第一本教育心理學(xué)著作是由房東岳翻譯的日本小原又一的著作《教育實(shí)用心理學(xué)》。故本題選D。

4.D

【解析】用標(biāo)準(zhǔn)化量表對(duì)個(gè)性的心理特征進(jìn)行研究的方法是測(cè)驗(yàn)法。故本題選D。

5.A

【解析】調(diào)查法是通過(guò)各種途徑間接了解被試心理活動(dòng)的一種研究方法。調(diào)查法總體上易于進(jìn)行，但在調(diào)查的過(guò)程中往往會(huì)因?yàn)楸徽{(diào)查者記憶不夠準(zhǔn)確等原因使調(diào)查結(jié)果的可靠性受到影響。故本題選A。

6.D

【解析】實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)需要控制變量，探明變量之間的關(guān)系，因此對(duì)條件控制最為嚴(yán)格。故本題選D。

7.B

【解析】縱向研究法也叫跟蹤研究，主要指在比較長(zhǎng)的一段時(shí)間里，反復(fù)觀察和測(cè)量所選取的同一群體被試，對(duì)其心理發(fā)展進(jìn)行有系統(tǒng)的定期觀察、記錄，目的是考察某些心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的質(zhì)的變化規(guī)律。故本題選B。

8.A

【解析】觀察法是指在教育過(guò)程中，研究者通過(guò)感官或借助一定的科學(xué)儀器，有目的、有計(jì)劃地考察和描述個(gè)體某種心理活動(dòng)的表現(xiàn)或行為變化，從而收集相關(guān)的研究資料。教師最為常用的研究方法是觀察法。故本題選A。

9.B

【解析】反思性研究，研究如何使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義，并對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。故本題選B。

10.A

【解析】程序教學(xué)與教學(xué)機(jī)器基于操作性條件作用理論和積極強(qiáng)化原理設(shè)計(jì)的教學(xué)模式“程序教學(xué)與機(jī)器教學(xué)”風(fēng)靡全球，成為了20世紀(jì)第一次世界性的教學(xué)改革運(yùn)動(dòng)。故本題選A。

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