2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬題131

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-26 13:22 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.( )是構(gòu)成一個(gè)人的思想、情感及行為的特有模式，這種獨(dú)特模式包含了一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。

A.氣質(zhì) B.性格

C.人格 D.自我

2.俗語說“人心不同，各如其面”。比如有人喜歡文學(xué)，有人酷愛音樂，有人勤奮，有人懶惰。這就是個(gè)性的( )。

A.穩(wěn)定性 B.可塑性

C.共同性 D.個(gè)別性

3.氣質(zhì)是表現(xiàn)在心理活動(dòng)的強(qiáng)度，速度，靈活性與指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征，下列關(guān)于氣質(zhì)的說法，錯(cuò)誤的是( )。

A.氣質(zhì)沒有好壞之分

B.氣質(zhì)由血型決定

C.氣質(zhì)影響個(gè)體的職業(yè)選擇

D.教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生氣質(zhì)差異進(jìn)行教育

4.初中生小黃熱愛班集體，學(xué)習(xí)認(rèn)真，對(duì)自己要求嚴(yán)格，小黃的這種性格特征屬于( )。

A.態(tài)度特征 B.理智特征

C.情緒特征 D.意志特征

5.關(guān)于性格的認(rèn)識(shí)，不正確的是( )。

A.性格是個(gè)性中有核心意義的部分

B.性格是現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系在人腦中的反映

C.性格有好有壞，始終具有道德評(píng)價(jià)的意義

D.性格是在長期生活環(huán)境和社會(huì)實(shí)踐中逐漸形成的，但是它一旦形成就一成不變

6.學(xué)生有的喜歡獨(dú)立思考，有的盲目模仿，這說明( )。

A.性格的態(tài)度特征 B.性格的情緒特征

C.性格的意志特征 D.性格的理智特征

7.在人的個(gè)性特征和個(gè)性系統(tǒng)中( )具有重要作用。

A.思維 B.情感

C.人際關(guān)系 D.自我意識(shí)

8.有的人在生活中非常活躍，有的人極易發(fā)怒，有的人則十分安靜，這屬于個(gè)體心理特征中的( )。

A.品德 B.氣質(zhì)

C.人格 D.情緒

9.王熙鳳對(duì)老祖宗的阿諛奉承，對(duì)下人的心狠手辣體現(xiàn)了她性格結(jié)構(gòu)的( )。

A.完整性 B.復(fù)雜性

C.穩(wěn)定性 D.可塑性

10.自我意識(shí)是社會(huì)個(gè)性化的結(jié)果，自我意識(shí)的發(fā)展表現(xiàn)分為生理、社會(huì)和( )三個(gè)方面。

A.分析自我 B.心理

C.評(píng)價(jià) D.控制

【參考答案】

1.C

【解析】人格是構(gòu)成一個(gè)人思想、情感及行為的特有模式，這個(gè)獨(dú)特模式包含了一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。故本題選C。

2.D

【解析】人格又叫個(gè)性，個(gè)別性指每個(gè)人的個(gè)性都具有自己的獨(dú)特性，如“人心不同，各如其面”。故本題選D。

3.B

【解析】氣質(zhì)是表現(xiàn)在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征，即我們平時(shí)說的脾氣、秉性。人的氣質(zhì)是先天形成的，主要受生理因素制約，因此氣質(zhì)具有穩(wěn)定性。氣質(zhì)是人的天性，無好壞之分。它只給人們的言行涂上某種色彩，但不能決定人的社會(huì)價(jià)值，也不直接具有社會(huì)道德評(píng)價(jià)含義。氣質(zhì)也不能決定一個(gè)的成就，任何氣質(zhì)類型的人只要努力都可以獲得成功。教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生氣質(zhì)差異進(jìn)行教育。B選項(xiàng)氣質(zhì)由血型決定是錯(cuò)誤的，只能說血型會(huì)影響氣質(zhì)，不能決定。故本題選B。

4.A

【解析】性格的態(tài)度特征是個(gè)體對(duì)自己、他人、集體、社會(huì)以及對(duì)工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)的態(tài)度特征。如謙虛或自負(fù)、利他或利己、粗心或細(xì)心、創(chuàng)造或墨守陳規(guī)等。題干中“認(rèn)真”“嚴(yán)格”均表明是態(tài)度。故本題選A。

5.D

【解析】性格是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式相結(jié)合的人格特征。它是一個(gè)人的心理面貌本質(zhì)屬性的獨(dú)特結(jié)合，是人與人相互區(qū)別的主要方面，在人格中具有核心意義。性格受社會(huì)影響大。性格是后天形成的，由生活實(shí)踐決定，它雖然也具有一定的穩(wěn)定性，但在社會(huì)生活條件的影響下，比氣質(zhì)的變化要快得多，它的可塑性要強(qiáng)。所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。性格有好、壞、優(yōu)、劣之分，表現(xiàn)了一個(gè)人的品德，受人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的影響，具有道德評(píng)價(jià)含義，能直接的反映出一個(gè)人的道德風(fēng)貌。故本題選D。

6.D

【解析】人們在感知、記憶、思維等認(rèn)識(shí)過程中表現(xiàn)出來的個(gè)別差異就是性格的理智特征。在感知方面，有的人觀察精細(xì)，有的人觀察疏略;有的人觀察敏銳，有的人觀察遲鈍。在思維方面，有的人善于獨(dú)立思考，有的人喜歡人云亦云;有的人善于分析、抽象，有的人善于綜合、概括。故本題選D。

7.D

【解析】人格是一個(gè)復(fù)雜的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它包括許多成分，其中主要包括性格、氣質(zhì)、自我意識(shí)三個(gè)方面。自我意識(shí)是人心理過程的調(diào)控系統(tǒng)，也是個(gè)性結(jié)構(gòu)中的最高層次，由自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)和自我監(jiān)控構(gòu)成。故本題選D。

8.B

【解析】氣質(zhì)是表現(xiàn)在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征，是我們平時(shí)說的脾氣、秉性。故本題選B。

9.B

【解析】性格的復(fù)雜性是指人的行為表現(xiàn)出多元化、多層面的特征。題干中王熙風(fēng)的表現(xiàn)體現(xiàn)了她性格結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性。故本題選B。

10.B

【解析】自我意識(shí)的發(fā)展表現(xiàn)為生理、社會(huì)和心理三方面。故本題選B。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

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