2020年教師招聘筆試教綜模擬題及答案解析55

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-24 15:05 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】“教育”一次最早見于《孟子·盡心上》中的“得天下英才而教育之，三樂也。”故本題選B。

2.B

【解析】永恒性是指教育是新生一代的成長(zhǎng)和社會(huì)生活的延續(xù)與發(fā)展不可缺少手段，為一切人、一切社會(huì)所必需，與人類社會(huì)共始終，是人類社會(huì)的永恒范疇。教育是人類所特有的社會(huì)現(xiàn)象，只要人類社會(huì)存在，就存在著教育。歷史性是指不同的歷史階段教育具有不同的內(nèi)容和特點(diǎn)。階級(jí)性是指在階級(jí)社會(huì)里教育都代表特定階級(jí)的利益為特定階級(jí)利益服務(wù)。繼承性是指不同歷史時(shí)期的教育前赴后繼，后一時(shí)期的教育是對(duì)前一時(shí)期教育的繼承與發(fā)展。題干中說孔子就已經(jīng)提出了因材施教的教育理論，時(shí)至今日，這一教育仍然在教育界的廣泛推崇說明我們?cè)诶^承前人的精華。故本題選B。

3.C

【解析】勞動(dòng)起源說的主要內(nèi)容有：(1)生產(chǎn)勞動(dòng)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng);(2)教育起源于生產(chǎn)勞動(dòng)過程中經(jīng)驗(yàn)的傳遞;(3)生產(chǎn)勞動(dòng)過程中的口耳相傳和簡(jiǎn)單模仿是最原始和最基本的教育形式;(4)生產(chǎn)勞動(dòng)的變革是推動(dòng)人類教育變革最深厚的動(dòng)力。C選項(xiàng)說法不對(duì)，故本題選C。

4.D

【解析】一般認(rèn)為，“教育”概念最早見于《孟子·盡心上》：“得天下英才而教育之，三樂也”。故本題選D。

5.D

【解析】現(xiàn)代社會(huì)教育的生態(tài)功能是教育對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)所起的作用。隨著現(xiàn)代文明的興起，人類逐漸成了大自然的主人，但同時(shí)自然資源的漸趨衰竭和生態(tài)環(huán)境的明顯退化也成為困擾人類的全球性問題。保護(hù)環(huán)境，注重可持續(xù)發(fā)展，已成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要主題。教育在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展方面起著重要作用，具體表現(xiàn)在：一是通過環(huán)境教育提高人們保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任;二是通過發(fā)展創(chuàng)造科學(xué)技術(shù)，有效地解決生態(tài)問題，提高人類保護(hù)生態(tài)環(huán)境和持續(xù)性發(fā)展的能力。正因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)教育具有重要的生態(tài)功能，所以重視和普及環(huán)境教育，并在學(xué)校中實(shí)施環(huán)境教育已成為許多國家的共識(shí)。題干是生態(tài)功能的第一種表現(xiàn)。故本題選D。

6.A

【解析】教育的本質(zhì)是有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng)，也是跟其它社會(huì)活動(dòng)的區(qū)別。故本題選A。

7.C

【解析】盡信書，不如無書出自《孟子》的《盡心章句下》。“盡信書，則不如無書。”故本題選C。

8.D

【解析】“以善先人者謂之教”出自《荀子·修身篇》。故本題選D。

9.C

【解析】狹義的教育是指學(xué)校教育，是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地通過學(xué)校教育的工作，對(duì)受教育者的身心施加影響，促使他們朝著期望方向變化的活動(dòng)。A選項(xiàng)說法不符合狹義的教育，而是社會(huì)本位論的觀點(diǎn)，跟題意無關(guān)。B選項(xiàng)說法太絕對(duì)，是錯(cuò)誤的。題目的表述體現(xiàn)了新的教師觀，不再為師是從，學(xué)生和老師的身份可以互換。ABD選項(xiàng)均不合題意，故本題選C。

10.C

【解析】“教，上所施，下所效;育，養(yǎng)子使做善也”出自《說文解字》。故本題選C。

文章來源：教師招聘網(wǎng)

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