https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-23 13:49 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.赫爾巴特指出:“我想不到有任何無(wú)教學(xué)的教育,正如在相反的方面,我不承認(rèn)有任何無(wú)教育的教學(xué)。”這說(shuō)明了教學(xué)過(guò)程具有什么特點(diǎn)?( )
A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合 B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一
C.教學(xué)過(guò)程中知、情、意的統(tǒng)一 D.教學(xué)主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)作用相結(jié)合
2.能使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)的教學(xué)方法是( )。
A.講授法 B.討論法
C.談話法 D.指導(dǎo)法
3.把大班上課、小班研究和個(gè)別教學(xué)三種形式結(jié)合起來(lái),采用靈活的時(shí)間代替固定劃一的上課時(shí)間的教學(xué)組織形式是( )。
A.特朗普制 B.導(dǎo)生制
C.道爾頓制 D.文納特卡制
4.確定教學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)的第一步是確定所要達(dá)成的學(xué)習(xí)效果。下列關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)的說(shuō)法,正確的是( )。
A.教學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)要間接考核學(xué)生的行為方式
B.教學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)要抽象化
C.教學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)要進(jìn)行主觀描述
D.教學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)要使用量化的方式
5.程序教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、自我教學(xué)單元和視聽(tīng)教學(xué)等學(xué)習(xí)模式和方法的理論依據(jù)是( )。
A.認(rèn)知主義教學(xué)理論 B.行為主義教學(xué)理論
C.情感教學(xué)理論 D.結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論
6.高水平學(xué)生在測(cè)驗(yàn)中能得高分,而低水平學(xué)生只能得低分,說(shuō)明該測(cè)驗(yàn)( )質(zhì)量指標(biāo)高。
A.效度 B.信度
C.區(qū)分度 D.難度
7.教師采用摸底考試了解學(xué)生已有的知識(shí)和能力的做法屬于( )。
A.形成性評(píng)價(jià) B.相對(duì)性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià) D.診斷性評(píng)價(jià)
8.根據(jù)加涅對(duì)學(xué)習(xí)的分類,識(shí)別多種刺激的異同并對(duì)之作出不同的反應(yīng),這種學(xué)習(xí)是( )。
A.連鎖學(xué)習(xí) B.辨別學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí) D.規(guī)則學(xué)習(xí)
9.下列屬于有意義的接受學(xué)習(xí)的是( )。
A.某小學(xué)生自己編打油詩(shī)學(xué)數(shù)學(xué)概念
B.科學(xué)家探索新材料
C.畢業(yè)生為適應(yīng)新工作崗位要求而加班學(xué)習(xí)
D.學(xué)生聽(tīng)某個(gè)學(xué)習(xí)方法的專題講座
10.學(xué)生小趙活潑、好動(dòng)、樂(lè)觀、喜歡交朋友,愛(ài)好廣泛,穩(wěn)定性差,缺少毅力,見(jiàn)異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于( )。
A.黏液質(zhì) B.抑郁質(zhì)
C.膽汁質(zhì) D.多血質(zhì)
參考答案
責(zé)任編輯:張欣
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