2020教師招聘筆試教綜模擬題及答案解析35

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-21 14:05 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.氣質(zhì)是表現(xiàn)在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征，下列關(guān)于氣質(zhì)的說法，錯(cuò)誤的是( )。

A.氣質(zhì)沒有好壞之分 B.氣質(zhì)由血型決定

C.氣質(zhì)影響個(gè)體的職業(yè)選擇 D.教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生氣質(zhì)差異進(jìn)行教育

2.非正式群體對(duì)學(xué)生個(gè)體和正式群體具有積極影響和消極影響，教師在管理非正式群體時(shí)的正確做法不包括( )。

A.對(duì)積極的非正式群體給予鼓勵(lì) B.對(duì)消極的非正式群體給予適當(dāng)引導(dǎo)

C.摸清非正式群體的性質(zhì) D.協(xié)調(diào)非正式群體服從正式群體

3.小元原本是小葉在入學(xué)時(shí)的第一個(gè)朋友，可如今二人的關(guān)系卻變得非常冷淡，原因是小葉認(rèn)為小元不僅在學(xué)習(xí)上幫不到自己，就連一些班級(jí)里的事情都一問三不知，反而還經(jīng)常需要小葉去幫助她，讓小葉覺得自己一直在付出，卻得不到任何回報(bào)。這一現(xiàn)象最適合用于人際關(guān)系原則中的( )來解釋。

A.自我價(jià)值保護(hù)原則 B.交換原則

C.交互原則 D.聯(lián)絡(luò)原則

4.七歲的小軍注意力經(jīng)常不能集中，不能專注于一種活動(dòng)，做事有頭無尾，丟三落四，在做集體游戲時(shí)，難以耐心等待，有時(shí)突然喊叫，襲擊別人。根據(jù)上述表現(xiàn)小軍最可能存在( )。

A.兒童多動(dòng)綜合癥 B.兒童過度焦慮反應(yīng)

C.兒童厭學(xué)癥 D.學(xué)習(xí)困難綜合癥

5.陶老師總在課堂上說學(xué)了就是你自己的，它不會(huì)成為別人的。下列教學(xué)觀念與陶老師觀點(diǎn)一致的是( )。

A.知識(shí)是個(gè)人的建構(gòu)，不存在完全相同的知識(shí)建構(gòu)形式

B.行是知之始，知是行之成

C.走下講臺(tái)給學(xué)生講課

D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

6.蔣老師備課的基本工作是“三備一案”，其中不包括( )。

A.備教材 B.備學(xué)生

C.備考試 D.寫教案

7.蔣老師在布置和批改作業(yè)時(shí)應(yīng)遵循的要求是( )。

①作業(yè)內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的具體要求。②作業(yè)分量與難易程度要適中。③布置作業(yè)要有明確要求和時(shí)間限制。④應(yīng)及時(shí)檢查和批改學(xué)生作業(yè)，并給予反饋。

A.①②③ B.①③④

C.②③④ D.①②③④

8.蔣老師組織單元測(cè)試的評(píng)價(jià)方式屬于( )。

A.形成性評(píng)價(jià) B.終結(jié)性評(píng)價(jià)

C.診斷性評(píng)價(jià) D.定性評(píng)價(jià)

9.為判斷某次單元測(cè)試是否能拉開不同水平學(xué)生的得分差距，蔣老師應(yīng)重點(diǎn)觀察測(cè)驗(yàn)的( )。

A.難度 B.信度

C.效度 D.區(qū)分度

10.汪老師最近在研究各個(gè)國(guó)家的學(xué)制類型，他發(fā)現(xiàn)美國(guó)的學(xué)制結(jié)構(gòu)具體為自下而上的結(jié)構(gòu)，即小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)。大家擁有相同的機(jī)會(huì)，更具有公平性，由此可知，美國(guó)的學(xué)制屬于( )。

A.雙軌制 B.單軌制

C.分支型學(xué)制 D.交叉型學(xué)制