2020教師招聘筆試教綜模擬題及答案解析25

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-20 14:12 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、判斷題

1.狹義的教育，主要是指學(xué)校教育。 ( )

A.正確 B.錯(cuò)誤

2.政治制度既可能促進(jìn)也可能阻礙教育事業(yè)的發(fā)展。 ( )

A.正確 B.錯(cuò)誤

3.班杜拉認(rèn)為，大部分人類行為是通過對(duì)榜樣的觀察而習(xí)得的。 ( )

A.正確 B.錯(cuò)誤

4.從遷移的觀點(diǎn)來看，“溫故而知新”屬于順向正遷移。 ( )

A.正確 B.錯(cuò)誤

5.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是通過練習(xí)，使操作規(guī)則支配學(xué)習(xí)者的肌肉協(xié)調(diào)，最后達(dá)到自動(dòng)化。 ( )

A.正確 B.錯(cuò)誤

6.寫作、閱讀、解題技巧屬于心智技能。 ( )

A.正確 B.錯(cuò)誤

7.知道“三角的內(nèi)角和等于180度”屬于陳述性知識(shí)。 ( )

A.正確 B.錯(cuò)誤

8.習(xí)得性無力感與人們對(duì)失敗的歸因有關(guān)。 ( )

A.正確 B.錯(cuò)誤

9.以動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來源為標(biāo)準(zhǔn)可以將學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為外來動(dòng)機(jī)和內(nèi)在動(dòng)機(jī)兩類。 ( )

A.正確 B.錯(cuò)誤

10.以農(nóng)村教師為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是促進(jìn)我國教育公平的措施之一。 ( )

A.正確 B.錯(cuò)誤

參考答案

1.A

【解析】廣義的教育包含社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育。狹義的教育是指學(xué)校教育，是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地通過學(xué)校教育的工作，對(duì)受教育者的身心施加影響，促使他們朝著期望方向變化的活動(dòng)。故本題選A。

2.A

【解析】社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度制約著教育的教育目的、教育政策、教育制度及內(nèi)容體系，因此先進(jìn)的政治制度會(huì)促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，落后的政治制度必然會(huì)阻礙教育事業(yè)的發(fā)展。故本題選A。

3.A

【解析】班杜拉的社會(huì)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論把學(xué)習(xí)分為參與性學(xué)習(xí)和替代性學(xué)習(xí)。參與性學(xué)習(xí)：通過實(shí)做并體驗(yàn)行動(dòng)后果而進(jìn)行的學(xué)習(xí)。替代性學(xué)習(xí)也叫觀察學(xué)習(xí)，即通過觀察別人而進(jìn)行的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)者沒有外顯行為。班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)是人的學(xué)習(xí)的最重要的形式。故本題選A。

4.B

【解析】“溫故而知新”的意思是隨著自己閱歷的豐富和理解能力的提高，回頭再看以前看過的知識(shí)，總能從中體會(huì)到更多的東西。后學(xué)習(xí)的知識(shí)對(duì)先前學(xué)習(xí)的好的影響，因此“溫故而知新”屬于逆向正遷移。故本題選B。

5.A

【解析】操作技能形成的最高階段是操作熟練，操作熟練指所形成的動(dòng)作方式對(duì)各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動(dòng)作的執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動(dòng)化。故本題選A。

6.A

【解析】心智技能也稱智力技能、認(rèn)知技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的心智活動(dòng)方式。閱讀技能、運(yùn)算技能、記憶技能等都是常見的心智技能。心智技能的特點(diǎn)包括動(dòng)作對(duì)象的觀念性、動(dòng)作進(jìn)行的內(nèi)隱性、動(dòng)作結(jié)構(gòu)的簡縮性等。故本題選A。

7.A

【解析】陳述性知識(shí)也叫描述性知識(shí)，是個(gè)人能用言語進(jìn)行直接陳述的知識(shí)，主要用于區(qū)別和辨別事物，主要用于解決“是什么”“為什么”“怎么樣”的問題。程序性知識(shí)即操作性知識(shí)，是一種經(jīng)過學(xué)習(xí)后自動(dòng)化了的關(guān)于行為步驟的知識(shí)，表現(xiàn)在信息轉(zhuǎn)換活動(dòng)中進(jìn)行的具體操作，主要解決“做什么”“怎么做”的問題。“三角的內(nèi)角和等于180度”解決的是“是什么”，屬于陳述性知識(shí)。故本題選A。

8.A

【解析】習(xí)得性無助(習(xí)得性無力感)是當(dāng)個(gè)體感到無論做什么事情都不會(huì)對(duì)自己的重要生活事件產(chǎn)生影響時(shí)所體驗(yàn)到的一種抑郁狀態(tài)。一個(gè)總是失敗并把失敗歸于內(nèi)部的、穩(wěn)定的和不可控的因素(即能力低)的學(xué)生會(huì)形成一種習(xí)得性無助的自我感覺。故本題選A。

9.A

【解析】根據(jù)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的誘因來源，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指誘因來自學(xué)習(xí)者本身的內(nèi)在因素，即學(xué)生因?qū)顒?dòng)本身發(fā)生興趣而產(chǎn)生的動(dòng)機(jī);外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指誘因來自于學(xué)習(xí)者外部的某種因素，即在學(xué)習(xí)活動(dòng)以外由外部的誘因激發(fā)出來的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。題干描述正確。故本題選A。

10.A

【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》中明確規(guī)定，把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策。教育公平重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體，根本措施是合理配置教育資源，向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。故本題選A。

文章來源：教師招聘網(wǎng)

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