2020教師招聘筆試教綜模擬題及答案解析24

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-20 14:10 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、判斷題

1.學(xué)科課程是以知識(shí)(或文化)為本位的課程，活動(dòng)課程是以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為本位的課程。

( )

A.正確 B.錯(cuò)誤

2.民主開放的教學(xué)環(huán)境有利于青少年創(chuàng)造力的培養(yǎng)。 ( )

A.正確 B.錯(cuò)誤

3.演示法是教師通過展示實(shí)物、直觀教具或示范性操作，使學(xué)生通過觀察獲得知識(shí)技能或鞏固知識(shí)技能的方法。 ( )

A.正確 B.錯(cuò)誤

4.德育包括家庭德育、學(xué)校德育、社會(huì)德育等形式。 ( )

A.正確 B.錯(cuò)誤

5.沒有懲罰的教育是不完整的教育。 ( )

A.正確 B.錯(cuò)誤

6.班集體共同奮斗的目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力。 ( )

A.正確 B.錯(cuò)誤

7.為了達(dá)到最佳教學(xué)效果，教師應(yīng)努力使全班同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)格趨于一致。 ( )

A.正確 B.錯(cuò)誤

8.“學(xué)困生”就是指智力水平不正常且有感官障礙的學(xué)生。 ( )

A.正確 B.錯(cuò)誤

9.學(xué)習(xí)是人和動(dòng)物共有的活動(dòng)。 ( )

A.正確 B.錯(cuò)誤

10.動(dòng)機(jī)水平對學(xué)習(xí)效果的影響受學(xué)習(xí)任務(wù)難度的影響。 ( )

A.正確 B.錯(cuò)誤

參考答案

1.A

【解析】課程根據(jù)其內(nèi)容屬性可分為學(xué)科課程和活動(dòng)課程。學(xué)科課程是從各學(xué)科領(lǐng)域中精選的部分內(nèi)容，按照該領(lǐng)域的邏輯結(jié)構(gòu)構(gòu)成的知識(shí)體系?；顒?dòng)課程又稱兒童中心課程、經(jīng)驗(yàn)課程，是為打破學(xué)科邏輯組織的界限，從兒童的興趣和需要出發(fā)，以活動(dòng)為中心組織的課程。因此題干描述正確。故本題選A。

2.A

【解析】創(chuàng)造性的培養(yǎng)：(1)創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境。(2)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性個(gè)性。(3)利用相關(guān)課程和活動(dòng)，進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練。題干中民主開放的教學(xué)環(huán)境會(huì)解除學(xué)生答錯(cuò)題的恐懼心理，有助于學(xué)生發(fā)散思維的發(fā)展，從而有利于培養(yǎng)創(chuàng)造力。故本題選A。

3.A

【解析】演示法是指教師通過展示實(shí)物、教具和示范性的實(shí)驗(yàn)來說明、印證某一事物和現(xiàn)象，使學(xué)生掌握新知識(shí)的一種教學(xué)方法。故本題選A。

4.A

【解析】廣義的德育泛指所有目的、有計(jì)劃地對社會(huì)成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動(dòng)，包括社會(huì)德育、社區(qū)德育、學(xué)校德育和家庭德育等方面。故本題選A。

5.A

【解析】在對學(xué)生進(jìn)行教育的過程中，教師要將表揚(yáng)與懲罰結(jié)合起來使用，即合理使用品德評價(jià)法。表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)是對學(xué)生優(yōu)良品德的一種正強(qiáng)化，是對學(xué)生的一種肯定，可以激發(fā)他們進(jìn)一步將優(yōu)秀品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。批評和懲罰旨在克服和糾正學(xué)生的不良行為，幫助他們明辨是非。這種方法如果使用不當(dāng)，往往容易造成師生的對抗，不利于學(xué)生健康成長，因此要慎用。綜上，懲罰在教育中是必要的。故本題選A。

6.A

【解析】當(dāng)班級成員具有共同的目標(biāo)定向時(shí)，群體成員在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中便會(huì)在認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)上保持一致，相互之間形成了一定的依存性。這是班集體的首要特征，也是班集體形成的基礎(chǔ)，因此題干描述正確。故本題選A。

7.B

【解析】學(xué)習(xí)風(fēng)格是學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)、解決問題、加工信息時(shí)所采取的帶個(gè)人特點(diǎn)的方式，沒有好壞之分，所以教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生找到最適合自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，而不是全班趨同。故本題選B。

8.B

【解析】“學(xué)困生”是指那些因神經(jīng)系統(tǒng)的某種或某些功能性失調(diào)，使其在聽、讀、寫、算等方面的能力降低或發(fā)展較慢，以致陷入學(xué)習(xí)困難，智力正常或接近正常的兒童。因此題干描述錯(cuò)誤。故本題選B。

9.A

【解析】廣義的學(xué)習(xí)包含動(dòng)物的學(xué)習(xí)和人類的學(xué)習(xí)，指有機(jī)體在后天生活過程中，由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的比較持久的變化。因此，學(xué)習(xí)是人和動(dòng)物共有的活動(dòng)。故本題選A。

10.A

【解析】“耶克斯—多德森定律”表明，任務(wù)難度越高，最佳動(dòng)機(jī)水平越低;反之任務(wù)難度低，最佳動(dòng)機(jī)水平越高。一般來講，最佳水平為中等動(dòng)機(jī)強(qiáng)度，動(dòng)機(jī)不足或過分強(qiáng)烈都會(huì)影響學(xué)習(xí)效率。故本題選A。

文章來源：教師招聘網(wǎng)

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