https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-20 11:05 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.荀況認為“人之性惡”,因此教育要從“禮”這一需要出發(fā),須以“禮義”加以教化。這體現(xiàn)的教育目的價值取向是( )。
A.社會本位論 B.個人本位論 C.無目的論 D.生活本位論
2.下面( )不屬于社會本位價值取向的教育目的。
A.教育在于使年輕一代系統(tǒng)地社會化
B.教育就是靈魂的轉(zhuǎn)向
C.國民教育制度只有一個目標(biāo),就是造就公民
D.教育除造就每個人,使其樂于為社會而生活,并樂于貢獻其最優(yōu)力量于人類生活的保存和改善之外,不能有別的目的
3.心有所屬體現(xiàn)的教育目的屬于( )教育目的
A.功能性 B.價值性 C.本位性 D.社會性
4.主張“教育無目的論”的代表人物是( )。
A.羅杰斯 B.杜威 C.盧梭 D.洛克
5.下列選項中不屬于個人本位論的代表人物的是( )。
A.盧梭 B.孔德 C.帕克 D馬斯洛
6.以下是斯賓塞第一次明確的教育思想是( )。
A.教育預(yù)備說 B.教育謀生說 C.教育促進說 D.教育成長說
7.“教育的目的在于使個人能夠繼續(xù)他們的教育,或者說,學(xué)習(xí)的目的和報酬,是繼續(xù)不斷的生長能力。”持這種觀點的人,在教育目的上主張( )。
A.教育準(zhǔn)備生活說 B.教育適應(yīng)生活說 C.教育超越生活說 D.教育改造生活說
8.盧梭認為,在人的心靈中根本沒有什么天生就有的邪惡,任何邪惡都是在后天不適當(dāng)?shù)纳鐣贫戎叙B(yǎng)成的。因此,他主張兒童的教育要遠離腐化的上層社會生活,遠離充滿罪惡的城市。要把兒童帶到鄉(xiāng)村大自然的淳樸環(huán)境中,把他們從社會的不良影響下挽救出來,在教育中保護兒童善良的天性。這體現(xiàn)了盧梭在教育目的的價值取向上堅持( )。
A.環(huán)境本位論 B.個人本位論 C.生活本位論 D.社會本位論
9.1986年《中華人民共和國義務(wù)教育法》首次把( )納入教育目的。
A.提高全民族素質(zhì) B.提高教育質(zhì)量 C.全面發(fā)展 D.科學(xué)精神
10.在我國,首次使用“素質(zhì)教育”一詞的文獻是( )。
A.《把教育工作認真的抓起來》(鄧小平1985)
B.《努力提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量》(柳斌1987)
C.《中國教育改革和發(fā)展綱要》(中共中央1993)
D.《面向21世紀(jì)教育振興計劃》(教育部1994)
責(zé)任編輯:郭爽
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