2020年中小學教師招聘考試教育綜合知識模擬題95

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-18 10:34 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.王老師在教學中經常進行口頭提問，經常進行課堂書面測驗，同時，也經常檢查學生作業(yè)完成情況，對學生的知識與能力進行及時的測評與反饋。這種教學評價屬于( )。

A.診斷性評價 B.相對性評價

C.形成性評價 D.終結性評價

2.大學英語四六級考試屬于( )。

A.絕對評價 B.相對評價

C.社會評價 D.主體評價

3.我國高等院校招生制度改革中明確提出，招生錄取應遵循“兩根據(jù)，一參考”的原則，“一參考”指參考( )。

A.省考成績 B.高中學生水平考試成績

C.學生綜合素質評價 D.畢業(yè)考試成績

4.( )是教育評價的基礎和重點，也是學校教育評價的核心。

A.學業(yè)評價 B.學生評價

C.教師評價 D.成績評價

5.初一(2)班數(shù)學劉老師開學第一天就對本班學生進行測試，這種評價屬于( )。

A.配置性評價 B.形成性評價

C.診斷性評價 D.總結性評價

6.檔案袋評價是一種重要的質性評價方法，其優(yōu)點不包括( )。

A.方便評價與教學的結合

B.提高評價的效度與課程保持一致

C.能為教師提供有用的信息

D.能更加直接地考查學生的學習效果

7.對課堂上，“滿堂問齊聲答”的熱鬧景象，正確的評價是( )。

A.教師的提問具有開放性 B.教學問題具有適中難度

C.沒給學生提供自主學習，獨立思考的空間 D.利于活躍課堂氣氛，提高學習效率

8.新學期第一堂語文課，張老師對學生進行閱讀測試，以作為分組教學的評價屬于( )。

A.過程評價 B.總結性評價

C.診斷性評價 D.外部評價

9.為了便于因材施教，學校對報名參加英語課外小組的學生進行水平測試，并據(jù)此成績進行編班，這種評價屬于( )。

A.安置性評價 B.診斷性評價

C.總結性評價 D.形成性評價

10.小蘭的成績在班上一向名列前茅，然而最近一段時間她總是心不在焉，期中考試也沒有發(fā)揮好，成績較之前明顯下滑。此時，林老師找她談話，點明了她最近做的不好的地方，同時給出了一些建設性意見。林老師在教學評價中遵循了( )。

A.客觀性原則 B.發(fā)展性原則

C.指導性原則 D.計劃性原則

【參考答案】

1.C

【解析】形成性評價指在教學過程中為了解學生的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)教和學中的問題而進行的評價，常采用非正式考試或單元測驗的形式來進行。故本題選C。

2.A

【解析】絕對評價是在被評價對象的集合之外確定一個標準，這個標準被稱為客觀標準。評價時把評價對象與客觀標準進行比較，從而判斷其優(yōu)劣。大學四六級考試有固定分數(shù)線，故屬于絕對評價。故本題選A。

3.C

【解析】“兩根據(jù)一參考”指的是依據(jù)統(tǒng)一高考成績(語數(shù)外)，依據(jù)高中學業(yè)水平考試(等級性)成績(6科或7科中任選3科)，參考高中學生綜合素質評價信息。故本題選C。

4.B

【解析】學生評價是指根據(jù)一定的標準，通過使用一定的技術和方法，以學生為評價對象所進行的價值判斷。它是教育評價的重要領域之一，也是學校教育中每一位教師都必須實際操作的一項重要內容。它既是教育評價的基礎和重點，也是學校教育評價的核心。故本題選B。

5.C

【解析】這種評價也稱教學前評價或前置評價。一般是在某項活動開始之前，為使計劃更有效地實施而進行的評價。通過診斷性評價，可以了解學習的準備情況，也可以了解學生學習困難的原因。配置型評價目的在于分班或分組。故本題選C。

6.B

【解析】檔案袋評價又稱為“學習檔案評價”或“學生成長記錄袋評價”，是以檔案袋為依據(jù)而對評價對象進行的客觀的綜合的評價。檔案袋是指由學生在教師的指導下，搜集起來的，可以反映學生的努力情況、進步情況、學習成就等一系列的學習作品的匯集。檔案評價法的優(yōu)點是：(1)能兼顧學習結果與歷程，兼顧認知、情感、動作技能的整體目標;(2)可以評估學生元認知和反思能力;(3)可以呈現(xiàn)多元資料，獲得關于學生發(fā)展的更真實的表現(xiàn)與成果，第四，可以增進師生互動、同學溝通、合作精神等。故本題選B。

7.C

【解析】“課堂上，滿堂問，齊聲答的熱鬧景象”看似非常熱鬧，實際上提問沒深度、沒水準，無任何教學效果，暴露了教師對教材研究、挖掘不夠，沒有設計好提問，沒給學生提供自主學習，獨立思考的空間。故本題選C。

8.C

【解析】老師在正式上課之前對學生進行了體能測試，為以后的教學作為依據(jù)，是診斷性評價。故本題選C。

9.A

【解析】為了便于因材施教，學校對報名參加英語課外小組的學生進行水平測試，并據(jù)此成績進行編班，目的是為了分班，因此這種評價屬于安置性評價，也叫配置型評價。故本題選A。

10.C

【解析】A選項客觀性原則指教學評價必須采取客觀的、實事求是的態(tài)度，要客觀地反映被評價對象的真實價值，不能主觀臆斷或摻雜個人感情。不符題意。B選項發(fā)展性原則是指教學評價應著眼于學生的學習進步、動態(tài)發(fā)展，著眼于教師的教學改進和能力提高，以調動師生的積極性，提高教學質量。也不符題意。C選項指導性原則是評價的繼續(xù)和發(fā)展，它把評價的結果上升到一定的理論高度加以認識，并根據(jù)評價對象所具有的主客觀條件，從實際出發(fā)，使評價對象能掌握自身在今后一個時期內發(fā)展的方向。題干中林老師給出了一些建設性意見，對學生進行了指導，為小蘭今后一段時間的學習指明了方向。故本題選C。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

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