https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-18 09:32 教師招聘網 [您的教師考試網]
【參考答案】
1.D
【解析】杜威的強調要將學生看成整體的人,強調學生的整體性。故本題選D。
2.A
【解析】我國素質教育觀強調教育的基礎性,即教學內容不能讓學生高不可攀,要符合學生的身心發(fā)展規(guī)律,循序漸進的展開。故本題選A。
3.B
【解析】心理斷乳期,也稱為危險期,指的是少年期。故本題選B。
4.C
【解析】狹義的教育目的是指國家或社會對教育所要造就的人的質量規(guī)格所作的總體規(guī)定與要求。是國家對培養(yǎng)什么樣人才的總的要求。故本題選C。
5.C
【解析】教育目的是指國家或社會對教育所要造就的人的質量規(guī)格所做的總體規(guī)定和要求。是國家對培養(yǎng)什么樣的人的總要求。故本題選C。
6.C
【解析】教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人才的總的要求。教育目的是教育的出發(fā)點和歸宿,它貫穿于教育活動的全過程,對教育活動有指導意義。故本題選C。
7.C
【解析】教育目的是一個國家對其各級各類學??傮w要求,即不論初等、中等、高等教育,還是理、工、農、醫(yī)、師等,都要按照這個總的要求培養(yǎng)人。而培養(yǎng)目標是根據(jù)教育目的制定的某一級或某一類學?;蚰骋粋€專業(yè)人才培養(yǎng)的具體要求,是國家總體教育目的在不同教育階段或不同類型學校,不同專業(yè)的具體化,二者是一般與個別(普遍與特殊)的關系。故本題選C。
8.C
【解析】培養(yǎng)目標是根據(jù)教育目的制定的某一級或某一類學?;蚰骋粋€專業(yè)人才培養(yǎng)的具體要求,是國家總體教育目的在不同教育階段或不同類型學校,不同專業(yè)的具體化;而教學目標指教育者在教育教學過程中,在完成某一階段工作時,希望受教育者達到的要求或產生變化的結果。教學目標與培養(yǎng)目標之間的關系是具體與抽象的關系。故本題選C。
9.A
【解析】終極性教育目的:也稱理想的教育目的,是指具有終極結果的教育目的,表示各種教育及其活動在人的培養(yǎng)上最重要實現(xiàn)的結果,它蘊含著人的發(fā)展要求具有“完人”的性質。故本題選A。
10.A
【解析】教育民主化是對教育等級化、特權化、專制性的否定,體現(xiàn)教育公平的理念。故本題選A。
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責任編輯:郭爽
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