2020教師招聘考試筆試教綜模擬題及答案解析99

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-18 09:31 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.A

【解析】生理快于心理，是指不同方面發(fā)展速度是不一樣的。故本題選A。

2.D

【解析】題干中描述發(fā)展過程中的不平衡。故本題選D。

3.D

【解析】互補性反映了人的身心發(fā)展各個組成部分的相互關(guān)系。它首先指機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)揮得到補償。故本題選D。

4.D

【解析】互補性反映了人的身心發(fā)展各個組成部分的相互關(guān)系。它首先指機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)揮得到補償;其次，人的心理機能和生理機能之間也具有互補性。殘疾兒童生理上存在缺陷，可以同通過其他方面的發(fā)展得到補償。故本題選D。

5.C

【解析】盲人在失去視覺，同時獲得靈敏的聽覺、觸摸覺，起到互補的作用。故本題選C。

6.A

【解析】班主任通過各種渠道了解學(xué)生情況，可知教師能夠因材施教，充分發(fā)揮每個學(xué)生的潛能和積極因素，有的放矢地進行教學(xué)，使每個學(xué)生都得到最大的發(fā)展，充分體現(xiàn)了王老師尊重學(xué)生發(fā)展的個別差異性。故本題選A。

7.D

【解析】因材施教是指從學(xué)生的實際出發(fā)，針對學(xué)生不同特點，有的放矢的給予不同的教育，因此體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的個體差異性。故本題選D。

8.C

【解析】普通中小學(xué)經(jīng)常組織諸如生物、物理、航模等興趣小組屬于課外活動課程，這類課程是課堂教學(xué)的必要補充，能夠彌補課堂教學(xué)的不足，起到因材施教，發(fā)展青少年個性特長的作用。故本題選C。

9.A

【解析】身心發(fā)展順序指兒童從出生到成人，他們的身心發(fā)展是一個由低級到高級，由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的過程，具有一定的順序性。因此教育工作者應(yīng)循序漸進，不能揠苗助長、“陵節(jié)而施”。題干中的“超前補課”，違反了人身心發(fā)展規(guī)律中的順序性。故本題選A。

10.B

【解析】“聰明早慧，大器晚成”表現(xiàn)的是人與人之間的差異性。故本題選B。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

推薦閱讀：

教師招聘報名時間

教師招聘報名入口