https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-18 09:26 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.認為人的發(fā)展主要依靠外在力量,諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等,持這種觀點的教育家是( )。
A.荀子 B.孟子 C.格賽爾 D.威爾遜
2.在以下人物中,不屬于外鑠論代表人物的是( )。
A.荀子 B.孟子 C.華生 D.洛克
3.關于多因素相互作用論,不正確的是( )。
A.內在力量與外在力量同時發(fā)生
B.人面對自然環(huán)境的變化具有主觀能動性
C.環(huán)境可以改變人的一切
D.影響人的因素有先天的也有后天的
4.孟子說:“人的本性是善的,萬物皆備于心,人的本性中就有惻隱、羞怒、辭讓、是非四項,這是仁義禮智四種基本品行來源,人只要善于修身養(yǎng)性,這些品行就能得到發(fā)展。”這種觀點屬于( )。
A.內發(fā)論 B.多因素相互作用論 C.外鑠論 D.統(tǒng)一論
5.我國歷史上曾有“性也者,與生俱生也”的說法,屬于( )觀點。
A.內發(fā)論 B.外鑠論 C.輻和論 D.多因素相互作用論
6.如果讓出生六個月的嬰兒學會走路,不但徒勞而且無益,同理,讓四歲的兒童學高等數(shù)學,也難以成功,說明( )。
A.遺傳素質的成熟程度制約著人的發(fā)展過程及其階段
B.遺傳素質的差異性對人的發(fā)展有一定影響
C.遺傳素質具有可塑性
D.遺傳素質決定人發(fā)展的最終結果
7.人的遺傳素質的差異,不僅表現(xiàn)在體態(tài)、感覺器官方面,也表現(xiàn)在( )上。
A.運動技能 B.神經(jīng)活動的類型 C.生理機制的成熟度 D.思維與情感
8.對于正常發(fā)育的兒童來說,遺傳素質對其身心發(fā)展起( )。
A.前提作用 B.決定作用 C.促進作用 D.導向作用
9.兒童心理發(fā)展必要的物質前提和基礎是( )。
A.遺傳和生活環(huán)境 B.遺傳和生長發(fā)育 C.遺傳和生理發(fā)展 D.遺傳和社會環(huán)境
10.通過大量的嬰幼兒日常生活事件的觀察,心理學家總結出嬰幼兒身心發(fā)展的順序為“三翻六坐八爬十二月會走”的結論,說明( )。
A.遺傳因素成熟制約兒童身心發(fā)展年齡特征
B.遺傳素質具有可塑性
C.遺傳素質為人的發(fā)展提供可能
D.遺傳素質的差異性對人的身心發(fā)展有一定的影響
責任編輯:郭爽
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