https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-16 09:01 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、判斷題
1.盲人的聽覺比一般人更靈敏,這說明個體身心發(fā)展具有互補性的特點。 ( )
2.在影響人的身心發(fā)展的諸多因素中,家庭教育在人的身心發(fā)展中起主導作用。 ( )
3.遺傳只提供兒童心理發(fā)展以可能性,而環(huán)境和教育則決定兒童心理發(fā)展的現(xiàn)實性。 ( )
4.學校教育決定人的發(fā)展。 ( )
5.人發(fā)展的順序要求教育根據(jù)人發(fā)展的成熟機制,抓住發(fā)展的關(guān)鍵期,以促進其發(fā)展。 ( )
6.機體某一方面的機能受損甚至缺失后,其他方面也不可能有超常發(fā)展。 ( )
7.我們經(jīng)常能夠看到,有的兒童富于想象,有的兒童善于記憶,有的語言豐富,擅長描寫;有的計算敏捷,有的愛靜,有的愛動;有的羞澀,有的爽朗。這一現(xiàn)象說明人的發(fā)展取決于先天素質(zhì),要重視早期教育。 ( )
8.影響兒童身心發(fā)展的客觀因素主要有遺傳、環(huán)境和教育。 ( )
9.教育與兒童的發(fā)展之間是一種主從的關(guān)系,其中兒童的發(fā)展是主,學校教育只是從屬于兒童發(fā)展,并為兒童發(fā)展服務的過程。 ( )
10.少年期的心理發(fā)展年齡是8—16歲。 ( )
責任編輯:郭爽
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有