https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-16 08:56 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題
1.課代表李明收作業(yè)時(shí),有同學(xué)不按時(shí)交作業(yè),還用手推了他,兩人隨后發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。放學(xué)回到家后,李明對(duì)此還是悶悶不樂。這體現(xiàn)了學(xué)生情緒的( )。
A.爆發(fā)性 B.內(nèi)隱性
C.持久性 D.兩極性
2.唐心在聽完歷史課后能準(zhǔn)確記住宗教改革的時(shí)間、主要人物及內(nèi)容,這表明唐心達(dá)到了布盧姆認(rèn)知領(lǐng)域目標(biāo)的( )水平。
A.知識(shí) B.領(lǐng)會(huì)
C.應(yīng)用 D.分析
3.在教育部印發(fā)的《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中,要求教師“掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)知識(shí)”“掌握小學(xué)教育教學(xué)基本理論”“掌握小學(xué)生品行養(yǎng)成的特點(diǎn)和規(guī)律”等。這些知識(shí)屬于( )。
A.學(xué)科知識(shí) B.教育教學(xué)知識(shí)
C.通識(shí)性知識(shí) D.小學(xué)生發(fā)展知識(shí)
4.依據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,切實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,要實(shí)行( )。
A.縣(區(qū))域內(nèi)教師、校長(zhǎng)交流制度
B.鎮(zhèn)(鄉(xiāng))域內(nèi)教師、校長(zhǎng)交流制度
C.省(區(qū))域內(nèi)教師、校長(zhǎng)交流制度
D.地(市)域內(nèi)教師、校長(zhǎng)交流制度
5.學(xué)校作為實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)、培養(yǎng)人的機(jī)構(gòu),具有明顯的( )。
A.公益性 B.盈利性質(zhì)
C.非獨(dú)立性 D.企業(yè)性質(zhì)
6.教師資格證書的適用范圍是( )。
A.全縣范圍 B.全市范圍
C.全省范圍 D.全國(guó)范圍
7.規(guī)定“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。”的法規(guī)是( )。
A.《中華人民共和國(guó)憲法》
B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
D.《兒童權(quán)利公約》
8.在教育部印發(fā)的《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中,要求教師“掌握所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)”“了解學(xué)生在學(xué)習(xí)具體學(xué)科內(nèi)容時(shí)的認(rèn)知特征”“掌握所教學(xué)科課程資源與校內(nèi)課程開發(fā)的主要方法和策略”,等等。這些知識(shí)屬于( )。
A.學(xué)科知識(shí) B.通識(shí)性知識(shí)
C.學(xué)科教學(xué)知識(shí) D.學(xué)生發(fā)展知識(shí)
9.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出“鞏固提高九年義務(wù)教育水平”的發(fā)展任務(wù),要求( )。
A.全面實(shí)施小班化教學(xué)
B.農(nóng)村學(xué)校全面實(shí)施寄宿制管理
C.大力推廣普通話教學(xué)
D.保證學(xué)生每天鍛煉兩小時(shí)
10.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定,為了縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距,縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校( )。
A.穩(wěn)定發(fā)展 B.持續(xù)發(fā)展
C.差異發(fā)展 D.均衡發(fā)展
責(zé)任編輯:郭爽
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