2020教師招聘考試筆試教綜模擬題及答案解析55

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-12 08:52 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.C

【解析】本題考查教師專業(yè)發(fā)展的階段。“關(guān)注情境階段”的特征是教師關(guān)注教學工作，(1)屬于關(guān)注生存階段，(2)、(3)、(4)屬于關(guān)注情境階段。故本題選C。

2.C

【解析】本題考查專家型教師的特點。開門見山是新手教師導入內(nèi)容的方法，作為有經(jīng)驗的老師多以導入式的教學方式。故本題選C。

3.D

【解析】本題考查教學監(jiān)控能力的訓練技術(shù)。教師的教學監(jiān)控能力訓練技術(shù)主要有：自我認知指導技術(shù)、角色改變技術(shù)、教學策略提高技術(shù)、教學反饋技術(shù)、現(xiàn)場指導技術(shù)、歸因訓練技術(shù)。故本題選D。

4.C

【解析】本題考查教師的人格特征。研究材料表明，在教師的人格特征中，有兩個重要特征對教學效果有顯著影響：一是教師的熱心和同情心;二是教師富于激勵和想象的傾向性。故本題選C。

5.A

【解析】本題考查教師專業(yè)發(fā)展的階段。教師發(fā)展的三階段分別是關(guān)注生存、關(guān)注情境、關(guān)注學生。其中關(guān)注生存是關(guān)注教師與領(lǐng)導、同事及學生的人際關(guān)系;關(guān)注情境是關(guān)注教學任務(wù)，題干所描述的每一堂課及班級大小、時間、壓力等正是關(guān)注情境;關(guān)心學生是關(guān)注學生的情緒情感及個別差異。故本題選A。

6.D

【解析】本題考查專家型教師的特點。專家型教師在課堂教學中運用不同的“技巧”來吸引學生的注意力：如聲音、動作及步伐的調(diào)節(jié)。故本題選D。

7.C

【解析】本題考查教師職業(yè)倦怠。造成教師職業(yè)倦怠的原因很多，而諸如學校管理混亂、與領(lǐng)導溝通不暢等表現(xiàn)，明顯屬于學校管理體制不健全，其他三項都不符合。故本題選C。

8.C

【解析】本題考查教學效能感的內(nèi)涵。教學效能感一般指教師對自己影響學生行為和學習結(jié)果的能力的一種主觀判斷。這種判斷會影響教師對學生的期待、對學生的指導，從而影響教師的工作效率。故本題選C。

9.C

【解析】本題考查教育效能感的相關(guān)內(nèi)容。培養(yǎng)教師教育效能感的具體方法有強化法、榜樣法、歸因訓練法和教學策略訓練法。對于強化法，班杜拉曾指出，在人們掌握了某些知識和技能，顯示了自己有能力的時候，外部強化的恰當運用有助于自我效能感的建立。因此，當教師在教學活動中取得了某種成功時，領(lǐng)導者給予適當?shù)莫勝p，會讓教師得到更多的成功體驗，從而提高其教育效能感。故本題選C。

10.D

【解析】發(fā)揮學生主動性是上好課最根本的要求。故本題選D。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

推薦閱讀：

教師招聘報名時間

教師招聘報名入口