2020教師招聘考試筆試教綜模擬題及答案解析53

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-12 08:50 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題

1.在教師專業(yè)成長的有效方法中，( )是指以少數(shù)的學(xué)生為對象，在較短的時間內(nèi)，嘗試做小型的課堂教學(xué)，把這種教學(xué)過程攝制成錄像，課后再進(jìn)行分析。

A.學(xué)術(shù)沙龍 B.微格教學(xué)

C.展示 D.磨課

2.隨著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的興起，許多課程都可以在線開設(shè)。小蘭原來每到周末需要在不同的機(jī)構(gòu)進(jìn)行文化課和特長課的學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在，小蘭所需要進(jìn)行補(bǔ)習(xí)的課程都可以在網(wǎng)上進(jìn)行，非常便利。這體現(xiàn)了( )。

A.科技能夠影響教育內(nèi)容 B.科技能夠影響教育手段

C.科技能夠影響教育觀念 D.科技能夠影響教育數(shù)量

3.艾里斯的情緒ABC理論認(rèn)為決定人們情緒和行為反應(yīng)的因素是( )。

A.誘發(fā)事件 B.事件發(fā)生的情境

C.絕對化要求 D.個人對事件的看法

4.李老師發(fā)現(xiàn)班上的小華膽子非常小，從來不敢在課堂上舉手回答問題，因而李老師上課時會刻意讓小華站起來回答問題，并且每次都會給予他表揚(yáng)。漸漸地，小華開始主動舉手回答問題了。此處，李老師運用的是心理調(diào)節(jié)方法中的( )。

A.精神分析法 B.強(qiáng)化法

C.激將法 D.代幣獎勵法

5.不同年級的小學(xué)兒童群體無論是智力因素還是非智力因素都存在著明顯的差異性，如低年級小學(xué)兒童的觀察和注意目的性不強(qiáng)，意志的參與比較少，隨意性較強(qiáng);而高年級小學(xué)兒童的觀察和注意目的性增加了，意志努力的付出比較明顯。這就要求在進(jìn)行中小學(xué)生心理健康教育時要注意( )。

A.遵循個性化原則 B.注重教師的指導(dǎo)作用

C.抓住教育的重點 D.面向全體學(xué)生

6.小學(xué)生小李，一到考試臨近時，就緊張不安，難以集中注意力，還出現(xiàn)過度出汗、睡眠障礙等不適反應(yīng)，這屬于學(xué)生心理健康問題中的( )。

A.強(qiáng)迫癥 B.抑郁癥

C.焦慮癥 D.恐怖癥

7.“嗯，我懂!”“我能體會!”“原來如此!”用如此之類的語言與學(xué)生開展的評估性會談屬于會談的( )。

A.傾聽技術(shù) B.面質(zhì)技術(shù)

C.詢問技術(shù) D.鼓勵技術(shù)

8.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看成心理輔導(dǎo)的前提之一，這種體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的( )。

A.面向全體學(xué)生的原則 B.發(fā)展性原則

C.尊重與理解學(xué)生原則 D.尊重學(xué)生主體性原則

9.某學(xué)校正舉行心理健康講座，要求同學(xué)們正確認(rèn)識心理健康標(biāo)準(zhǔn)。下列例子中沒有違背青少年心理健康標(biāo)準(zhǔn)的是( )。

A.小明是獨生子，父母非常溺愛，他現(xiàn)在12歲了仍然未學(xué)會自己穿衣穿鞋

B.小宇正為剛結(jié)束的測驗成績不理想而煩惱，準(zhǔn)備下課后找老師幫忙分析試卷

C.小光家境不好，覺得周圍同學(xué)都看不起他，經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生言語和肢體沖突

D.14歲的小華沒有青少年的活潑與朝氣，其心理特征與所屬年齡嚴(yán)重不符

10.( )的兒童常常對學(xué)習(xí)成績、陌生環(huán)境反應(yīng)敏感，擔(dān)心害怕，顯得很不安分。

A.誦讀困難 B.過度焦慮

C.強(qiáng)迫觀念 D.交往困難

責(zé)任編輯：郭爽