2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識模擬題12

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-04 09:18 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、判斷題

1.雖然男性智力表現(xiàn)比女性智力表現(xiàn)較晚，但是男女智力的總體水平大致相等。 ( )

2.心理發(fā)展是指人的一生中心理方面所經(jīng)歷的各種變化。 ( )

3.人們在認(rèn)知方式上的差異與智力上的差異相似，不同個體有不同差異。 ( )

4.兒童認(rèn)識到客體盡管在外形上發(fā)生了變化，但其特有的屬性不變，這說明兒童的認(rèn)知發(fā)展進入具體運算階段。 ( )

5.同化意味著新、舊知識之間的磨合、協(xié)調(diào)，它體現(xiàn)了知識發(fā)展的對立性和創(chuàng)造性。 ( )

6.學(xué)困生的智力水平不高，因此開發(fā)學(xué)困生的智力是當(dāng)務(wù)之急。 ( )

7.心理發(fā)展的主要內(nèi)容包括認(rèn)知過程發(fā)展與社會性發(fā)展。 ( )

8.具體運算階段的兒童的思維是以命題形式進行的。 ( )

9.學(xué)會抓握的嬰兒當(dāng)看見床上的玩具時，會反復(fù)用抓握的動作去獲得玩具。當(dāng)他獨自一個人，玩具又比較遠(yuǎn)時(看得見)，手夠不著，他仍用抓握的動作試圖得到玩具，這一動作過程就是順應(yīng)。 ( )

10.兒童心理年齡特征的穩(wěn)定性都是相對的，而不是絕對的。 ( )

【參考答案】

1.正確

【解析】雖然男性智力表現(xiàn)比女性智力表現(xiàn)較晚，但是男女智力的總體水平大致相等，此外男性智力的離散水平要高于女性。故本題正確。

2.正確

【解析】心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列心理變化，是個體隨著年齡的增長，在相應(yīng)環(huán)境的作用下，整個反應(yīng)活動不斷得到改善，日趨完善、復(fù)雜化的過程。故本題正確。

3.錯誤

【解析】人們在認(rèn)知方式上的差異不同于智力上的差異，它沒有優(yōu)劣好壞之分，但與個人的個性特征有關(guān)。故本題錯誤。

4.正確

【解析】兒童認(rèn)識到客體盡管在外形上發(fā)生了變化，但其特有的屬性不變，表明兒童獲得了守恒的概念，而守恒是具體運算階段的特點，故本題正確。

5.錯誤

【解析】同化意味著學(xué)習(xí)者聯(lián)系、利用原有知識來獲取新觀念，它體現(xiàn)了知識發(fā)展的連續(xù)性和累積性。順應(yīng)意味著新、舊知識之間的磨合、協(xié)調(diào)，它體現(xiàn)了知識發(fā)展對立性和改造性。故本題錯誤。

6.錯誤

【解析】學(xué)困生是指智力水平正常且沒有感官障礙，但學(xué)習(xí)成績明顯低于同年級學(xué)生，不能達到預(yù)期學(xué)習(xí)目的的學(xué)生。故本題錯誤。

7.正確

【解析】心理發(fā)展指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命過程中所發(fā)生的一系列心理變化。心理發(fā)展包括認(rèn)知過程發(fā)展和社會性發(fā)展。故本題正確。

8.錯誤

【解析】以命題形式進行的屬于形式運算階段。故本題錯誤。

9.錯誤

【解析】皮亞杰的心理結(jié)構(gòu)中圖式、同化、順應(yīng)和平衡。其中同化是認(rèn)知結(jié)構(gòu)(圖式)的量變，順應(yīng)是質(zhì)變。題干當(dāng)中的過程是同化，認(rèn)知結(jié)構(gòu)(圖式)沒有發(fā)生改變。故本題錯誤。

10.正確

【解析】兒童心理特征具有一定的普遍性和穩(wěn)定性，如階段的順序，每一階段的變化過程和速度，大體上都是穩(wěn)定的、共同的。但另一方面，由于社會和教育條件在兒童身上所起的作用不盡相同，因而在兒童心理發(fā)展的過程和速度上，彼此之間可以有一定的差距，這也就是所謂的可變性。因此，兒童心理年齡特征的穩(wěn)定性都是相對的，而不是絕對的。故本題正確。

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