2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識模擬題10

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-03 10:42 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、判斷題

1.一般能力又稱智力。 ( )

2.有的觀眾喜歡《中國詩詞大會》節(jié)目是對詩詞感興趣，這是一種直接興趣。 ( )

3.膽汁質(zhì)的小丁沖動、粗心又魯莽，黏液質(zhì)的小林冷靜、認(rèn)真又穩(wěn)重，可見，小林的氣質(zhì)類型比小丁好。 ( )

4.小學(xué)生和中學(xué)生都要學(xué)習(xí)平面幾何中的許多相同概念，但學(xué)習(xí)的要求和教學(xué)方式顯著不同，這是由兒童的智力水平不同決定的。 ( )

5.馬斯洛需要層次理論中最高的層次是社交與自尊需要。 ( )

6.卡特爾將人的智力分為晶體智力和流體智力，認(rèn)為前者受遺傳因素影響較大，后者則從社會文化中習(xí)得。 ( )

7.馬斯洛的需要層次理論中的自我實(shí)現(xiàn)需要屬于缺失性需要。這種需要被滿足后，人們會更強(qiáng)烈地去追求進(jìn)一步滿足。 ( )

8.心理素質(zhì)是智力因素和非智力因素的綜合。 ( )

9.為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校教育應(yīng)更重視情感因素的作用，使教育內(nèi)容的選擇和組織更好地適應(yīng)學(xué)生的性格差異。 ( )

10.美國心理學(xué)家斯滕伯格對傳統(tǒng)的智力測驗進(jìn)行分析時發(fā)現(xiàn)，分析性智力是進(jìn)行分析、評價、判斷或比較和對照的能力。 ( )

【參考答案】

1.正確

【解析】在心理學(xué)中，一般能力又稱基本能力，通常是指那些在各種活動中都必須具備的能力。例如：注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力等，一般能力也稱為智力或智能。故本題正確。

2.錯誤

【解析】直接興趣是由事物或活動本身所引起的興趣。如新奇的東西，看電視或小說等。間接興趣是指對活動的目的和結(jié)果的興趣。如認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，是想順利通過考試，而不是對復(fù)習(xí)感興趣。觀眾因為喜歡詩詞而觀看《中國詩詞大會》是一種間接興趣，故本題錯誤。

3.錯誤

【解析】膽汁質(zhì)和黏液質(zhì)都屬于氣質(zhì)類型，氣質(zhì)是先天的，無好壞之分。故本題錯誤。

4.錯誤

【解析】對不同階段的學(xué)生，學(xué)習(xí)要求和教學(xué)方法不同，這是由學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律決定，而非智力決定的。故本題錯誤。

5.錯誤

【解析】馬斯洛把需要分為七個層次，他認(rèn)為人類的需要是相互聯(lián)系、相互依賴和彼此重疊的，把它們排列成一個由低到高逐級上升的層次。其中，最低層次的需要是生理需要，即衣食住行等需要;接著是安全的需要，歸屬和愛的需要，尊重的需要，求知需要，審美需要，處在最高層次的是自我實(shí)現(xiàn)的需要。故本題錯誤。

6.錯誤

【解析】流體智力是一個人生來就能進(jìn)行智力活動的能力，即學(xué)習(xí)和解決問題的能力，它依賴于先天的稟賦。而晶體智力則是一個人通過其流體智力所學(xué)到的并得到完善的能力，是通過學(xué)習(xí)語言和其他經(jīng)驗而發(fā)展起來的。故本題錯誤。

7.錯誤

【解析】馬斯洛需要層次理論從低級到高級分別為生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、求知需要、審美需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。前四者被歸為缺失需要;后三者被歸為生長需要。因此自我實(shí)現(xiàn)不是缺失性需要，故本題錯誤。

8.正確

【解析】心理素質(zhì)是指個體在心理過程、個性心理等方面所具有的基本特征和品質(zhì)，是人類在長期社會生活中形成的心理活動在個體身上的積淀，是一個人在思想和行為上表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理傾向、特征和能動性。心理素質(zhì)是智力因素和非智力因素有機(jī)結(jié)合的復(fù)雜整體，由自我意識、性格、氣質(zhì)、情感等心理要素構(gòu)成。故本題正確。

9.正確

【解析】性格雖然不會決定學(xué)習(xí)是否發(fā)生，但它卻會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。性格也作為動力因素而影響學(xué)習(xí)的速度和質(zhì)量。性格的類型差異又會影響學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇，而且還會影響學(xué)生的社會性學(xué)習(xí)和個體社會化，比如外傾型學(xué)生比內(nèi)傾型學(xué)生更易于實(shí)現(xiàn)個體社會化。因此，為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校教育應(yīng)更重視情感因素的作用，使教育內(nèi)容的選擇和組織更好地適應(yīng)學(xué)生的性格差異。故本題正確。

10.正確

【解析】斯滕伯格認(rèn)為成功智力的第一個組成部分是分析性智力。運(yùn)用分析性智力，個體可以發(fā)現(xiàn)問題的解決辦法。當(dāng)智力成分用于相對熟悉的問題情境，所需要的思維形式是分析、評價、判斷、比較與對比，這時個體運(yùn)用的就是分析性智力。故本題正確。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

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