https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-03 09:19 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.最先提出“班級”一詞的是( )。
A.夸美紐斯 B.赫爾巴特 C.埃拉斯莫斯 D.孔子
2.班級管理的基本功能是( )。
A.運用教學技術(shù)手段精心設計各種不同教學活動
B.調(diào)動班級成員參與班級管理的積極性
C.幫助學生成為學習自主、生活自理、工作自治的人
D.進行社會角色的學習
3.班主任工作中,要把熱愛學生與嚴格要求學生有機結(jié)合起來,愛寓于嚴,嚴出于愛,讓學生不斷獲得和產(chǎn)生成長與進步的內(nèi)在動力,這指班主任工作的( )。
A.嚴慈相濟原則 B.因材施教原則 C.以身作則原則 D.民主公正原則
4.目前用得較多的班主任的領導方式是( )。
A.集體中心 B.活動中心 C.學科中心 D.教學中心
5.良好班集體形成的重要標志是( )。
A.有明確的奮斗目標
B.有健全的組織系統(tǒng)和領導核心
C.形成了正確的輿論和良好的班風
D.有嚴格的規(guī)章制度與紀律
6.兒童認為“不能打洋娃娃,因為她會疼”,則該兒童處于皮亞杰認知發(fā)展的( )階段。
A.感知運動階段 B.前運算階段 C.具體運算階段 D.形式運算階段
7.3-5歲的兒童的語言掌握能力和記憶能力,往往優(yōu)于成年人的水平,這間接表明了身心發(fā)展具有( )。
A.順序性與定向性 B.階段性與連續(xù)性 C.不平衡性 D.差異性
8.個體心理發(fā)展過程中,由于受遺傳、環(huán)境等多因素的制約,在發(fā)展速度、成熟早晚和最終達到的高度等方面都表現(xiàn)出多樣化的發(fā)展模式,說明個體心理發(fā)展具有( )。
A.連續(xù)性 B.順序性 C.差異性 D.不平衡性
9.下列不屬于教學環(huán)境的是( )。
A.桌椅 B.課堂氣氛 C.照明 D.課本
10.教育心理學是( )的一種,是心理學與教育學的交叉學科。
A.自然學科 B.普通心理學 C.應用心理學 D.理論心理學
責任編輯:郭爽
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