https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-28 13:25 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.學生最基本,同時也是公民最重要、最基本、內容最豐富的權利是( )。
A.人身權 B.受教育權
C.隱私權 D.身心健康權
2.強調學習的目的在于理解學科的基本結構的學習理論是( )。
A.完型頓悟說 B.有意義接受學習理論
C.認知結構學習理論 D.建構主義學習理論
3.瓦特看見沸騰的水把壺蓋掀起,由此發(fā)明了蒸汽機,這種從其他事物中發(fā)現(xiàn)解決問題途徑的現(xiàn)象叫( )。
A.功能固著 B.遷移效應
C.原型啟發(fā) D.心理定勢
4.當代教師素質集中體現(xiàn)在他們的( )。
A.學歷 B.資格證書
C.職稱上 D.專業(yè)素質
5.聽老師讀《沁園春·雪》,學生頭腦浮現(xiàn)“千里冰封,萬里雪飄”的北國風光是( )。
A.無意想象 B.創(chuàng)造想象
C.再造想象 D.幻想
6.提出“教育就是把一切事物教給一切人類的全部藝術”的教育家是( )。
A.夸美紐斯 B.杜威
C.赫爾巴特 D.布魯姆
7.“身其正,不令而行;其身不正,雖令不從”表明教師勞動( )特點。
A.創(chuàng)造性 B.復雜性
C.示范性 D.長期性
8.學校德育的基本方法是( )。
A.榜樣法 B.說服法
C.品德教育法 D.陶冶教育法
9.( )是指為了實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標而規(guī)定的所有學科總和及其安排。
A.教材 B.教學計劃
C.課程 D.課程標準
10.在教學過程中教師如果用簡單粗暴、諷刺挖苦的做法處理問題就違反了( )原則。
A.知行統(tǒng)一 B.發(fā)揮積極因素克服消極因素
C.正面教育積極疏導 D.尊重學生與嚴格要求學生相結合
參考答案
1.A
【解析】本題考查的是人身權。人身權是公民權利中最基本、最重要、內涵最為豐富的一項權利,故本題選A。
2.C
【解析】本題考查的是認知結構學習理論。認知結構學習理論代表人物布魯納在其《教育過程》一書中提出了“結構課程論”,強調無論選取何種學科,務必使學生理解該學科的基本結構,故本題選C。
3.C
【解析】本題考查的是原型啟發(fā)的定義。原型啟發(fā)是指在其他事物或現(xiàn)象中獲得的信息對當前解決問題的啟發(fā)。瓦特受到蒸汽頂起壺蓋這一原型的啟發(fā)發(fā)明了蒸汽機。故本題選C。
4.D
【解析】本題考查的是教師素養(yǎng)。教師素養(yǎng)包括:身體素質、心理素質、能力素質、知識素質和道德素質。教師能力是教師知識和技能的集中體現(xiàn),當代教師的素質集中體現(xiàn)在教師的專業(yè)能力素養(yǎng)上,故本題選D。
5.C
【解析】本題考查的是再造想象。再造想象是根據(jù)語詞的描述或圖像的示意,在頭腦中形成相應形象的心理過程,題干是學生是根據(jù)教師的語詞而形成的相應的場景的形象,因此是再造想象。故本題選C。
6.A
【解析】本題考查的是夸美紐斯的教育思想??涿兰~斯從“泛智”思想出發(fā),提出了普及教育思想。“泛智”思想要求“把一切事物教給一切人”,故本題選A。
7.C
【解析】本題考查的是教師勞動的特點。“身其正,不令而行;其身不正,雖令不從”意思是當管理者自身端正,做出表率時,不用下命令,被管理者也就會跟著行動起來;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么,縱然三令五申,被管理者也不會服從的。因為學生具有可塑性和向師性,因此教師必須以身作則,為人師表,本句古文體現(xiàn)的正是教師勞動具有示范性,故本題選C。
8.B
【解析】本題考查的是的是德育方法中的說服法。說服法是通過擺事實、講道理,使學生提高認識、形成正確觀點的方法。是德育方法中運用最廣泛也是最基本的一種方法。故本題選B。
9.C
【解析】本題考查的是課程的定義。廣義的課程是指學生在校期間所學內容的總和及進程安排。目前在我國,中小學課程主要由課程計劃、課程標準、教材三部分組成。我們所研究的課程是廣義的,是各級各類學校為實現(xiàn)培養(yǎng)目標而規(guī)定的學習科目及其進程的總和。故本題選C。
10.C
【解析】本題考查的是正面教育原則。正面教育原則要求以表揚激勵為主,批評處分為輔,堅持正面教育,反對和禁止體罰。教育中切忌簡單粗暴、諷刺、挖苦侮辱漫罵,更不可體罰和變相體罰。要進行說理疏導,同時還要伴隨必要的規(guī)章制度的約束和引導,以使他們健康成長。故本題選C。
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責任編輯:大白
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