2020年教師招聘筆試教綜模擬題及答案解析87

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-28 10:32 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.C【解析】探究式教學(xué)依據(jù)皮亞杰和布魯納的建構(gòu)主義理論，以問題解決為中心，其基本程序?yàn)閱栴}、假設(shè)、推理、驗(yàn)證、總結(jié)提高。故本題選C。

2.D【解析】本題旨在考查考生對當(dāng)代國外幾種主要的教學(xué)模式的把握程度。范例教學(xué)模式主張解決問題與系統(tǒng)學(xué)習(xí)的統(tǒng)一，掌握知識與培養(yǎng)能力的統(tǒng)一，主體與客體的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。故本題選D。

3.B【解析】本題旨在考查考生對當(dāng)代國外幾種主要的教學(xué)模式的把握程度。暗示教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)充分調(diào)動學(xué)生的無意識心理活動。故本題選B。

4.C【解析】本題旨在考査考生對當(dāng)代國外幾種主要的教學(xué)模式的把握程度。掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式是在“所有學(xué)生都能學(xué)好”的思想指導(dǎo)下，以集體教學(xué)為基礎(chǔ)，輔之以及時的反饋，為學(xué)生提供個別化幫助以及必要的學(xué)習(xí)時間，從而使大多數(shù)學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種教學(xué)模式;非指導(dǎo)性教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)教學(xué)要以學(xué)生個人為中心，教師在激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動機(jī)和需要的基礎(chǔ)上，通過建立良好的人際關(guān)系和寬松融洽的課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，而非“教”學(xué)生學(xué)習(xí);發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式是通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識的基本結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)不斷地重組和改造，使學(xué)生智力獲得發(fā)展;程序教學(xué)模式是把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成若干步驟，學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的情況按步驟學(xué)習(xí)，并得到強(qiáng)化，最終通過一步步的積累達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的模式。程序教學(xué)模式是一種使用程序教材并以個人自學(xué)形式進(jìn)行的教學(xué);非指導(dǎo)性教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)教學(xué)要以學(xué)生個人為中心，教師在激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動機(jī)和需要的基礎(chǔ)上，通過建立良好的人際關(guān)系和寬松融洽的課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，而非“教”學(xué)生學(xué)習(xí)。故本題選C。

5.D【解析】暗示教學(xué)模式的代表人物是洛扎諾夫。故本題選D。

6.A【解析】這是我國小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中長期以來普遍采用的一種課堂教學(xué)模式。故本題選A。

7.D【解析】質(zhì)性評價強(qiáng)調(diào)用非數(shù)學(xué)方法進(jìn)行評價，如口頭評語。題干線索無法判定屬于形成形成性評價還是總結(jié)性評價。排除法，故本題選D。

8.B【解析】考察絕對性評價的含義。故本題選B。

9.C【解析】形成性評價是在教學(xué)進(jìn)行過程中，為引導(dǎo)教學(xué)前進(jìn)或使教學(xué)更為完善而進(jìn)行的對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的確定。故本題選C。

10.A【解析】本題考查的是社會助長。社會助長是指個體與別人在一起活動或有別人在場時，個體的行為效率提高的現(xiàn)象。故本題選A。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

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