https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-28 10:32 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.探究式教學依據(jù)皮亞杰和布魯納的建構(gòu)主義理論,以( )為中心。
A.學習知識 B.提高能力 C.問題解決 D.提高學習興趣
2.在教學目標上,主張實現(xiàn)教學與教育的統(tǒng)一,問題解決與系統(tǒng)學習的統(tǒng)一,掌握知識與培養(yǎng)能力的統(tǒng)一,主體與客體的統(tǒng)一的教學模式是( )。
A.程序教學模式 B.發(fā)現(xiàn)教學模式 C.掌握學習教學模式 D.范例教學模式
3.主張充分調(diào)動學生的無意識心理活動,不斷促進學生潛能發(fā)展的教學模式是( )。
A.程序教學模式 B.暗示教學模式 C.掌握學習教學模式 D.非指導性教學模式
4.讓學生運用教師提供的按照發(fā)現(xiàn)過程編制的教材或材料進行“再發(fā)現(xiàn)”,回答他們自己的疑問,解決他們自己的問題的教學模式是( )。
A.掌握學習教學模式 B.非指導性教學模式 C.發(fā)現(xiàn)教學模式 D.程序教學模式
5.當代國外主要教學模式中,暗示教學模式的代表人物是( )。
A.斯金納 B.布魯納 C.布魯姆 D.洛扎諾夫
6.我國小學教學實踐中長期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學模式是( )。
A.傳遞——接受式 B.自學——輔導式 C.引導——發(fā)現(xiàn)式 D.示范——模范式
7.班主任找小明談話說根據(jù)這學期你的表現(xiàn),雖然學習效果不很理想,但非常努力,如果注意改進學習方法,相信成績會不斷提高。此評價屬于( )。
A.配置性評價 B.形成性評價 C.終結(jié)性評價 D.質(zhì)性評價
8.用目標參照性測驗對學生成績進行評定的教學評價是( )。
A.相對性評價 B.絕對性評價 C.總結(jié)性評價 D.形成性評價
9.如果將期末考試的結(jié)果解釋視為總結(jié)性評價,那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是( )
A.定量評價 B.定性評價 C.形成性評價 D.考查性評價
10.當一個人看到其他人正在完成某項任務時,自己也想要更快更好地完成任務;在小組討論中當學生看到其他學生積極發(fā)言時,自己也會積極思考。這些現(xiàn)象是( )
A.社會助長 B.社會抑制 C.去社會化 D.社會懈怠
責任編輯:郭爽
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