2020年教師招聘筆試教綜模擬題及答案解析79

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-27 09:22 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.循序漸進(jìn)原則要求教師在教學(xué)過(guò)程中貫徹這一原則時(shí)，要( )。

A.教學(xué)必須由近及遠(yuǎn)、由淺入深、由簡(jiǎn)到繁

B.在理解的基礎(chǔ)上鞏固

C.建立民主平等的師生關(guān)系

D.了解學(xué)生發(fā)展的具體特點(diǎn)

2.以下哪一條不是教師在教學(xué)中貫徹量力性原則應(yīng)注意的問題( )。

A.重視學(xué)生的年齡特征 B.了解學(xué)生發(fā)展的具體特點(diǎn) C.恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)難度 D.實(shí)事求是

3.關(guān)于教學(xué)方法與教學(xué)形式，說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

A.教學(xué)方法是為完成教學(xué)任務(wù)而采用的辦法，包括教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法

B.教學(xué)方式是構(gòu)成教學(xué)方法的細(xì)節(jié)，是教師和學(xué)生進(jìn)行的個(gè)別智力活動(dòng)或操作活動(dòng)

C.教學(xué)方式可以被運(yùn)用于方法，它本身也能獨(dú)立完成一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)

D.教學(xué)方法是一連串的有目的的活動(dòng)，它能獨(dú)立完成某項(xiàng)教學(xué)任務(wù)

4.教師在教學(xué)中補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容以反映最新科學(xué)成果，體現(xiàn)了教學(xué)的( )。

A.思想性 B.科學(xué)性 C.拓展性 D.趣味性

5.《論語(yǔ)》中提出“舉一反三”的教學(xué)要求體現(xiàn)了教學(xué)的( )。

A.鞏固性原則 B.啟發(fā)性原則 C.循序漸進(jìn)原則 D.因材施教原則

6.根據(jù)某人所屬的人群特征來(lái)推測(cè)所有的其他典型特征，這是一種( )。

A.天花板效應(yīng) B.刻板效應(yīng) C.暈輪效應(yīng) D.首因效應(yīng)

7.新來(lái)的英語(yǔ)李老師青春靚麗且授課靈活、幽默，同學(xué)們都很喜歡她，大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勁頭大增，都喜歡上英語(yǔ)課了。這是產(chǎn)生了( )。

A.近因效應(yīng) B.首因效應(yīng) C.暈輪效應(yīng) D.定型效應(yīng)

8.當(dāng)一個(gè)人的外表具有魅力時(shí)，他(她)的一些與外表無(wú)關(guān)的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象被稱為( )。

A.寬大效應(yīng) B.暈輪效應(yīng) C.盧森塔爾效應(yīng) D.刻板印象

9.人們對(duì)人或事物所持有的一套比較籠統(tǒng)、概括、固定的看法，并把這種看法作為評(píng)價(jià)人或事物的依據(jù)是( )。

A.首因效應(yīng) B.近因效應(yīng) C.暈輪效應(yīng) D.刻板印象效應(yīng)

10.從眾現(xiàn)象的發(fā)生，一般認(rèn)為有兩個(gè)原因?qū)е?，其一是人們往往相信大多?shù)人的意見是正確的，覺得別人提供的信息( )

A.是客觀的意見 B.是主觀的意見 C.是權(quán)威的意見 D.將有助于他

責(zé)任編輯：郭爽