https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-27 09:06 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.某教師在教授新課之前讓學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課的生字“站”,并且告訴學(xué)生,右邊的“占”正好是今天所學(xué)的“鉆”的右邊部分,于是學(xué)生再學(xué)“鉆”這個(gè)字的時(shí)候就容易多了,這位教師運(yùn)用了( )原則來進(jìn)行教學(xué)。
A.直觀性 B.鞏固性 C.循序漸進(jìn) D.理論聯(lián)系實(shí)際
2.下列以直觀為主的教學(xué)方法是( )。
A.練習(xí)法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.參觀法 D.實(shí)習(xí)法
3.一次小學(xué)生科技知識(shí)普及課上,小明問老師:“神州十號(hào)飛船的航天員叔叔和阿姨,怎么總是漂浮在空中啊?”這位老師說:“你懂什么,聽老師說就行了,你呀,經(jīng)常在課堂上打岔,這是不禮貌的!今后不能這樣。”小明聽后心里憋著氣坐下了。請(qǐng)問這位老師違背了哪項(xiàng)教學(xué)原則( )。
A.啟發(fā)性 B.系統(tǒng)性 C.鞏固性 D.因材施教
4.一位教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時(shí),采用多媒體播放視頻并向空中拋灑大量碎紙片以引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)下雪場(chǎng)景的方式,這種直觀的手段是( )。
A.實(shí)物直觀 B.模象直觀 C.語言直觀 D.虛擬直觀
5.下列有關(guān)教學(xué)教法的表述正確的是( )。
A.掌握、了解、理解是過程性目標(biāo)的行為動(dòng)詞
B.課堂教學(xué)是一種客觀的實(shí)踐活動(dòng),所以聽課活動(dòng)中沒有主觀因素的存在
C.案例主題一般以本課教學(xué)內(nèi)容加上教學(xué)案例幾個(gè)字來體現(xiàn)
D.說課就是說明自己對(duì)這一課如何教,怎樣教,為什么這樣教
6.一些自愿到邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)支教的志愿者的行為說明( )。
A.馬斯洛的需要層次理論是錯(cuò)誤的
B.生理和安全的需要并不具有最強(qiáng)大的力量
C.低級(jí)需要和高級(jí)需要并不是絕對(duì)對(duì)立的
D.不同的人對(duì)低級(jí)需要的需求是不同的
7.下列哪項(xiàng)動(dòng)機(jī)屬于社會(huì)性動(dòng)機(jī)( )。
A.繁衍后代 B.獲取食物 C.逃避危險(xiǎn) D.參與交往
8.教師的言行對(duì)學(xué)生的人格產(chǎn)生了潛移默化的影響,這表現(xiàn)了( )對(duì)人格的影響。
A.社會(huì)文化 B.家庭環(huán)境 C.學(xué)校教育 D.生物遺傳因素
9.人們總是希望自己能成為某一社會(huì)群體中的一員,并被其他成員所認(rèn)可。這種動(dòng)機(jī)屬于( )。
A.工作動(dòng)機(jī) B.成就動(dòng)機(jī) C.交往動(dòng)機(jī) D.生理動(dòng)機(jī)
10.在動(dòng)機(jī)的作用下,個(gè)體由靜止?fàn)顟B(tài)轉(zhuǎn)化為活動(dòng)狀態(tài),產(chǎn)生各種相應(yīng)的行為。這就是動(dòng)機(jī)的( )。
A.激活功能 B.指向功能 C.調(diào)節(jié)功能 D.維持功能
責(zé)任編輯:郭爽
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