2020年中小學教師招聘考試-教綜模擬題58

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-26 10:00 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.在每學期快要結(jié)束的時候，周老師都會忙于評定學生的學業(yè)成績，下列不屬于學業(yè)成績評定的基本要求的是( )。

A.公正客觀 B.向?qū)W生指出其學習上的優(yōu)缺點和努力方向

C.鼓勵學生創(chuàng)新 D.改善學生的認知結(jié)構(gòu)情況

2.在學生學業(yè)成績的檢查方法中，( )是根據(jù)一定目的，讓學生在規(guī)定的時間里，按指定的方式，要求完成試題，并對其解答結(jié)果評定分數(shù)或等級的一種方法。

A.實踐 B.考試

C.提問 D.訪談

3.王老師的班級里面總有幾個學生非常不聽話，上課睡覺，下課追逐打鬧甚至偷東西，放學后打架斗毆，對于這些學生的教育，王老師應該( )。

A.多了解此類學生的家庭環(huán)境，并表現(xiàn)出真實的關懷

B.讓學生把思想品德書上的內(nèi)容多抄幾遍

C.在班內(nèi)試試一些更為嚴厲的懲處措施

D.告知學生家長，讓其好好“教育子女”

4.黃老師利用周末的時間，帶領學生到八路軍紀念館，通過參觀八路軍的相關物品，進一步了解八路軍的歷史這種教學方式主要運用了( )。

A.語言直觀 B.模象直觀

C.實物直觀 D.直觀

5.小英的媽媽嘗試自己教授小英乘法，但小英一直不能領會，后來媽媽轉(zhuǎn)變了思路，先教小英加法再教乘法，此時小英學習起來得心應手，此時小英這種表現(xiàn)屬于( )。

A.正遷移 B.負遷移

C.零遷移 D.一般遷移

6.小羽一直都是同學眼中那種“不努力學習成績卻很好”的學生，但其實小羽和同學在一起的時候才表現(xiàn)出貪玩、不愛學習的樣子，等到晚上回家后再努力的補習功課，跟上學習進度，小羽這樣的學生從自我價值理論來看屬于( )的學生。

A.高驅(qū)低避型 B.低趨高避型

C.高驅(qū)高避型 D.低趨低避型

7.通過每天練習英語聽力半小時，小何的英語聽力提高到了80分，但達到80分以后，雖然延長了學習時間，分數(shù)卻再也沒有提高，這種現(xiàn)象被稱為( )。

A.練習的高原現(xiàn)象 B.練習的起伏現(xiàn)象

C.練習的止步 D.練習的下降

8.學生李明在考試時，總是能很快地做完試卷并提前交卷，但他常常因?qū)忣}不清楚、不全面而出錯，這說明李明屬于( )學生。

A.沉思型 B.沖動型

C.場獨立型 D.場依存型

9.國家領導人曾對廣大教師作出明確指示，要求廣大教師做學生的“四個引路人”，“四個引路人”不包括學生( )。

A. 學生錘煉品格的引路人 B.學生奉獻祖國的引路人

C.學生適應社會的引路人 D.學生創(chuàng)新思維的引路人

10.教師職業(yè)道德的基本原則是對教師在職業(yè)活動中提出的最根本的道德要求，教師在教育教學活動中要尊重學生、引導學生、激勵學生發(fā)展，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德基本原則中的( )原則。

A.忠于人民教育事業(yè) B.教育民主

C.教育人道主義 D.教學相長

參考答案

1.D

【解析】本題考查的是學業(yè)成績評定的基本要求。學業(yè)成績評定的基本要求：(1)客觀公正。必須嚴格遵循評定標準，學科課程標準所規(guī)定的知識范圍、水平和相應的技能、能力，是評定等級的標準。(2)向?qū)W生指出學習上的優(yōu)缺點和努力的方向。這是評定學業(yè)成績的主要目的。(3)要鼓勵學生創(chuàng)新。在評定中，不僅要看答案，而且要看思路，重視知識的創(chuàng)造性。故本題選D。

2.B

【解析】本題考查的是考試。在學生學業(yè)成績的檢查方法中，考試是根據(jù)一定目的，讓學生在規(guī)定的時間里，按指定的方式，要求完成試題，并對其解答結(jié)果評定分數(shù)或等級的一種方法。故本題選B。

3.A

【解析】本題考查的是課堂問題的處理。王老師應該教育為主，懲罰為輔。關愛學生，了解學生。德育過程是在活動和交往中形成的，B選項的做法無意義。更嚴厲的懲罰措施治標不治本，C選項做法不科學。教師應該和家長一起，形成教育合力，而不是把責任都推給家長，D選項做法不合理。故本題選A。

4.C

【解析】本題考查的是直觀形式。直觀教學分為三種形式：實物直觀、模象直觀、言語直觀。其中，實物直觀是指通過直接感知要學習的實際事物而進行的一種直觀方式。例如，觀察標本、演示實驗、到工廠或農(nóng)村進行實地參觀訪問等。帶領學生到八路軍紀念館，參觀八路軍的相關物品，這些物品都是實物，屬于實物直觀。故本題選C。

5.A

【解析】本題考查的是遷移的類型。正遷移也叫“助長性遷移”，是指一種學習對另一種學習的促進作用。題干中小英學習起來得心應手，屬于正遷移。故本題選A。

6.C

【解析】本題考查的是學習動機的自我價值理論。高驅(qū)高避型，具有這種動機形式的人同時受到成功的誘惑和失敗的恐懼。這類學生對于大部分沒有挑戰(zhàn)性的任務，他們會自己提出更高的要求和目標，以贏得老師額外的獎勵。表面看來很好，但事實上他們嚴重地受著緊張、沖突等精神困擾。這類人被稱作“過度努力者”。為了成功同時又要掩飾自己的努力，他們中就出現(xiàn)了一種“隱諱努力”。題干中小羽和同學在一起的時候才表現(xiàn)出貪玩、不愛學習的樣子，等到晚上回家后再努力的補習功課，屬于高趨高避型。故本題選C。

7.A

【解析】本題考查的是高原現(xiàn)象。通通常把學生在學習過程中出現(xiàn)一段時間的學習成績和學習效率停滯不前，甚至學過的知識感覺模糊的現(xiàn)象，稱為“高原現(xiàn)象”。小何的英語成績提高到80分以后再無提高體現(xiàn)了高原現(xiàn)象。B選項練習的起伏現(xiàn)象是在練習過程中，其成績時而下降，時而提高的現(xiàn)象，不符題意。故本題選A。

8.B

【解析】本題考查的是認知風格。沖動型的學生在解決認知任務時，總是急于給出問題的答案，而不習慣對解決問題的各種可能性進行全面思考，有時問題還未弄清楚就開始解答。這種類型的學生認知問題的速度雖然很快，但錯誤率高，題干中李明常常因?qū)忣}不清楚、不全面而出錯屬于沖動型。故本題選B。

9.C

【解析】本題考查的是時事政治。四個引路人：廣大教師要做學生錘煉品格的引路人;做學生學習知識的引路人;做學生創(chuàng)新思維的引路人;做學生奉獻祖國的引路人。故本題選C。

10.B

【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德基本原則。教育民主原則是指在教育教學過程中教師要以平等友善的態(tài)度對待學生、尊重學生、引導學生，激勵學生發(fā)展。教育民主原則是根據(jù)人的需要提出來的。教師教育的對象是人，人是有思想、有尊嚴、有個性的，有獨立自主性，有受人尊重的需要，有發(fā)言的權利。故本題選B。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

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