2020年中小學教師招聘考試-教綜模擬題54

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-26 09:54 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.布魯納認為，無論我們選擇何種學科，都務(wù)必使學生理解該學科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論為( )。

A.百科全書式課程理論 B.綜合課程理論

C.實用主義課程理論 D.結(jié)構(gòu)主義課程理論

2.真正的課程是教師與學生聯(lián)合創(chuàng)造的教育經(jīng)驗，課程事實本質(zhì)上是在具體教育情景中創(chuàng)生的新的教育經(jīng)驗的過程，即有的課程計劃只是提供這個經(jīng)驗創(chuàng)生過程選擇的工具而已。這是課程事實的( )。

A.忠實取向 B.相互調(diào)試取向

C.創(chuàng)生取向 D.綜合取向

3.張校長最近將學校中的一些優(yōu)秀老師組成小組，針對本校面臨的學生地方文化認識不足的問題、結(jié)合本地的陶土技藝以及傳統(tǒng)風俗，由本校教師編制、開發(fā)了一系列的課程。這的課程屬于( )。

A.國家課程 B.校本課程

C.隱性課程 D.分科課程

4.關(guān)于泰勒的課程原理，可以概括為( )。

A.確定教育目標，選擇學習經(jīng)驗、組織學習經(jīng)驗、評價學習效果

B.背景、投入、過程、成果

C.確定課程標準、確定課程的成績、比較成績與標準、確定兩者差距

D.觀察、探究、解釋、評價

5.關(guān)于課程目標、培養(yǎng)目標、教學目標三者之間的關(guān)系，不正確的是( )。

A.課程目標是教學目標的基礎(chǔ) B.課程目標是培養(yǎng)目標的基礎(chǔ)

C.培養(yǎng)目標是課程目標的基礎(chǔ) D.培養(yǎng)目標是教學目標的基礎(chǔ)

6.引起動機的內(nèi)在條件是( )。

A.誘因 B.需要

C.目標 D.信念

7.與個體的情感和價值觀相聯(lián)系，個體長期指向一定客體、活動和知識領(lǐng)域的一種相對穩(wěn)定的興趣是( )。

A.直接興趣 B.間接興趣

C.個體興趣 D.情境興趣

8.人們有攢錢的傾向，根據(jù)馬斯洛的觀點，這體現(xiàn)了人具有( )。

A.歸屬與愛的需要 B.尊重的需要

C.自我實現(xiàn)的需要 D.安全的需要

9.“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”這句話反映了人的需要具有( )。

A.整體性 B.選擇性

C.層次性 D.動力性

10.“音樂家必須去創(chuàng)作音樂，畫家必須去做畫，詩人必須去寫詩……一個人要成為他能夠成為的那個人，就必須真實地面對自己。”根據(jù)馬斯洛的觀點，這段話體現(xiàn)了人具有( )。

A.歸屬與愛的需要 B.尊重的需要

C.自我實現(xiàn)的需要 D.安全的需要

【參考答案】

1.D

【解析】布魯納的結(jié)構(gòu)主義課程理論。故本題選D。

2.C

【解析】課程實施主要有忠實取向、互相調(diào)試取向和創(chuàng)生取向。忠實取向是把實施過程看成是忠實地執(zhí)行課程方案的過程;互相調(diào)試取向強調(diào)課程方案的使用者與學校情景之間的相互適應(yīng);創(chuàng)生取向把課程實施過程看作是師生再具體情境中聯(lián)合締造新的教育經(jīng)驗的過程。故本題選C。

3.B

【解析】本題考查的是校本課程。校本課程是指由學校根據(jù)本校實際自主開發(fā)并在本校實施的課程，其主導價值在于創(chuàng)建學校辦學特色，提升學校的辦學水平，并有助于學生的個性發(fā)展。題干中“由本校教師編制、開發(fā)了一系列的課程”屬于校本課程。故本題選B。

4.A

【解析】泰勒的課程原理以課程目標為核心，預先確定目標，根據(jù)目標選擇和組織經(jīng)驗來反映這些目標，然后通過評價確定這些目標是否已經(jīng)達到?？梢愿爬榇_定教育目標、選擇學習經(jīng)驗、組織學習經(jīng)驗、評價學習效果。故本題選A。

5.B

【解析】課程目標是指課程本身要實現(xiàn)的具體目標和意圖;培養(yǎng)目標是不同類型、層次的學校或?qū)I(yè)所培養(yǎng)的人才的具體質(zhì)量規(guī)格;教學目標是教育者在教育教學過程中，在完成某一階段工作時，希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生變化的結(jié)果。從三者之間的關(guān)系看，培養(yǎng)目標是課程目標的基礎(chǔ)，也是教學目標的基礎(chǔ)，課程目標是教學目標的基礎(chǔ)，故本題選B。

6.B

【解析】引起動機的內(nèi)在條件是需要，引起動機的外在條件是誘因，另外個人的認知會對動機起到調(diào)節(jié)作用。故本題選B。

7.C

【解析】根據(jù)興趣的穩(wěn)定性可以將興趣分為個體興趣和情境興趣。題干中描述的為個體興趣的概念，情境興趣是指由環(huán)境中的某一事物突然激發(fā)的興趣，它持續(xù)的時間較短，對個體的知識、偏好系統(tǒng)產(chǎn)生影響，是一種喚醒狀態(tài)的興趣。故本題選C。

8.D

【解析】攢錢是為了在遇到困難的時候能夠得到保障。這體現(xiàn)了人們具有安全的需要。故本題選D。

9.C

【解析】題干中的句子不僅反映了人有多種層次的需要，也反映了低級需要和高級需要之間的關(guān)系。故本題選C。

10.C

【解析】從本題的表述看，無論是音樂家、畫家、詩人都在追求“成為他能夠成為的人”，要不斷完善自我，因此，屬于自我實現(xiàn)的需要。故本題選C。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

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