2020年教師招聘筆試教綜模擬題及答案解析61

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-26 09:07 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.C【解析】中國(guó)古代的學(xué)校教育制度主要由官學(xué)教育系統(tǒng)、私學(xué)教育系統(tǒng)和書院教育系統(tǒng)構(gòu)成。故本題選C。

2.B【解析】終身教育是人們?cè)谝簧麟A段當(dāng)中所受各種教育的總和，是人們所受不同類型教育的統(tǒng)一綜合，包括教育體系的各個(gè)階段和各種方式，既有正規(guī)教育，又有非正規(guī)教育。故本題選B。

3.C【解析】壬戌學(xué)制在高中增加職業(yè)科，大中學(xué)校課程采用學(xué)分制、選科制，考慮到了青少年的不同需要和個(gè)性發(fā)展，體現(xiàn)了“五四”以來(lái)教育改革的基本方向。它是最早兼顧升學(xué)和就業(yè)雙重需要的學(xué)制。故本題選C。

4.A【解析】依據(jù)教育的正規(guī)化程度，可以將教育分為正規(guī)教育和非正規(guī)教育。正規(guī)教育主要指學(xué)校教育，包括全日制和半工半讀式等多種形式。故本題選A。

5.B【解析】義務(wù)教育，是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第五條規(guī)定各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行本法規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。依法實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)任務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。社會(huì)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童、少年接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。”可見，義務(wù)教育之“義務(wù)”是指國(guó)家、學(xué)校、社會(huì)和家庭必須保障適齡兒童接受義務(wù)教育的義務(wù)。故本題選B。

6.B【解析】思維是人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)屬性與內(nèi)在聯(lián)系的概括的、間接的反映。它是借助語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)的、能揭示事物本質(zhì)特征及內(nèi)部規(guī)律的理性認(rèn)識(shí)過(guò)程。故本題選B。

7.C【解析】直覺動(dòng)作思維是通過(guò)實(shí)際操作解決具體直觀問(wèn)題時(shí)的思維過(guò)程，它往往是人們?cè)谶呑鲞呄霑r(shí)發(fā)生的。兩三歲前的幼兒就有初級(jí)的動(dòng)作思維，他們只能在動(dòng)作中思考，如他們能邊擺弄手指邊數(shù)數(shù)。故本題選C。

8.A【解析】思維的憑借物是實(shí)際動(dòng)作，屬于直觀動(dòng)作思維。故本題選A。

9.C【解析】考查發(fā)散思維的含義。盡可能說(shuō)出小刀的作用屬于功能發(fā)散。故本題選C。

10.C【解析】思維的系統(tǒng)化是指把學(xué)到的知識(shí)分門別類地按一定程序組成層次分明的整體系統(tǒng)的過(guò)程。例如：學(xué)生掌握數(shù)的概念，在掌握整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)知識(shí)之后，可以概括歸納為有理數(shù);當(dāng)數(shù)的概念擴(kuò)大，學(xué)習(xí)了無(wú)理數(shù)之后，又可把有理數(shù)和無(wú)理數(shù)概括為實(shí)數(shù);掌握了虛數(shù)之后，又可把實(shí)數(shù)和虛數(shù)概括為數(shù)，從而掌握了系統(tǒng)的數(shù)的知識(shí)。故本題選C。

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