https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-25 13:38 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.上一節(jié)課是語(yǔ)文課,下一節(jié)課是物理課,在聽(tīng)了語(yǔ)文課之后,主動(dòng)地把注意轉(zhuǎn)到了物理課上,這種活動(dòng)是注意的( )。
A.分配 B.分散
C.轉(zhuǎn)移 D.起伏
2.教師講課時(shí)“抑揚(yáng)頓挫”語(yǔ)速過(guò)快過(guò)慢,容易引起學(xué)生的( )。
A.無(wú)意注意 B.有意注意
C.隨意注意 D.隨意后注意
3.《學(xué)記》中提出的“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)”,體現(xiàn)了教學(xué)的( )。
A.直觀性原則 B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則 D.循序漸進(jìn)原則
4.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題,要求學(xué)生回答,并通過(guò)回答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲得或鞏固知識(shí)的方法叫做( )。
A.講授法 B.談話法
C.討論法 D.實(shí)驗(yàn)法
5.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在教育過(guò)程中起( )。
A.橋梁作用 B.關(guān)鍵作用
C.主導(dǎo)作用 D.決定作用
6.教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展個(gè)別差異性,應(yīng)做到( )。
A.循序漸進(jìn) B.因材施教
C.教學(xué)相長(zhǎng) D.防微杜漸
7.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的主張說(shuō)明教學(xué)應(yīng)遵循的原則是( )。
A.啟發(fā)性原則 B.因材施教原則
C.鞏固性原則 D.量力性原則
8.看書(shū)時(shí),用紅色筆劃出重點(diǎn),便于閱讀是利用知覺(jué)的哪種特性?( )
A.選擇性 B.整體性
C.理解性 D.恒常性
9.備課要做好三方面的工作:一是鉆研教材;二是了解學(xué)生;三是( )。
A.組織教材 B.設(shè)計(jì)作業(yè)
C.設(shè)計(jì)教法 D.制定教案
10.青少年期一般指( )歲。
A.6—12 B.11—18
C.6—18 D.10—20
參考答案
1.C
【解析】上一節(jié)課是語(yǔ)文課,下一節(jié)課是物理課,語(yǔ)文課后,主動(dòng)把注意轉(zhuǎn)到了物理課上,這是注意的轉(zhuǎn)移。故本題選C。
2.A
【解析】教師上課時(shí)“抑揚(yáng)頓挫”,容易引起學(xué)生的無(wú)意注意。故本題選A。
3.C
【解析】《學(xué)記》中“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)”體現(xiàn)了教學(xué)的啟發(fā)性原則。故本題選C。
4.B
【解析】教師問(wèn),學(xué)生答來(lái)引導(dǎo)學(xué)生鞏固知識(shí)的方法是談話法。故本題選B。
5.C
【解析】教學(xué)過(guò)程中,教師發(fā)揮主導(dǎo)作用,學(xué)生發(fā)揮主體作用。故本題選C。
6.B
【解析】教育要適應(yīng)個(gè)體身心差異性,應(yīng)做到因材施教。故本題選B。
7.C
【解析】“學(xué)而時(shí)習(xí)之”說(shuō)明教學(xué)應(yīng)遵循鞏固性原則。故本題選C。
8.A
【解析】看書(shū)時(shí)用紅筆畫(huà)出重點(diǎn),便于閱讀是利用了理解的選擇性。故本題選A。
9.C
【解析】備課三方面的要求是備教材、備學(xué)生、備教法。故本題選C。
10.B
【解析】青少年一般是指12—18歲。故本題選B。
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責(zé)任編輯:張欣
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