https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-25 09:33 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.教師沒收學(xué)生的書本后不予歸還,侵犯了學(xué)生的( )。
A.受教育權(quán) B.人身權(quán)
C.財(cái)產(chǎn)權(quán) D.肖像權(quán)
2.剝奪學(xué)生正常的休息時(shí)間屬于( )。
A.侵犯學(xué)生的受教育權(quán) B.侵犯學(xué)生的人身權(quán)
C.侵犯學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán) D.侵犯學(xué)生人格權(quán)
3.下列屬于學(xué)生享有的最主要的權(quán)利是( )。
A.受教育權(quán) B.財(cái)產(chǎn)權(quán)
C.參與教育管理權(quán) D.評(píng)價(jià)教師權(quán)
4.公民最基本的權(quán)利是( )。
A.人身權(quán) B.財(cái)產(chǎn)權(quán)
C.受教育權(quán) D.健康權(quán)
5.個(gè)別教師不允許班上學(xué)習(xí)差的學(xué)生參加考試,隨意占用學(xué)生的上課時(shí)間、指派學(xué)生參加一些與教育教學(xué)無關(guān)的商業(yè)慶典活動(dòng)等,這些行為主要侵害的是學(xué)生的( )。
A.健康權(quán) B.名譽(yù)權(quán)
C.受教育權(quán) D.隱私權(quán)
6.“燈是照明工具”,這種認(rèn)識(shí)反映了思維的( )。
A.概括性 B.想象性
C.間接性 D.直覺性
7.小學(xué)生在日常生活中已經(jīng)能分辨你、我、他、上、下、左、右等概念,這些概念一般是通過( )獲得的。
A.概念形成 B.接受學(xué)習(xí)
C.概念同化 D.學(xué)校系統(tǒng)教學(xué)
8.教師提問學(xué)生磚頭的用途。學(xué)生紛紛給出了自己的答案,建房子用的材料、方方正正物體、用于墊高的工具......這種尋求答案的思維方式是( )。
A.發(fā)散思維 B.形象思維
C.抽象思維 D.直覺思維
9.創(chuàng)造性思維要求遇到問題時(shí),能從多角度,多側(cè)面,多層次,多結(jié)構(gòu)去思考,去尋找答案,研究者認(rèn)為其核心是( )。
A.發(fā)散思維 B.聚合思維
C.形象思維 D.抽象思維
10.一般來說,思維的基本過程是( )。
A.比較與分類 B.分析與綜合
C.抽象與概括 D.系統(tǒng)化與具體化
責(zé)任編輯:郭爽
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