2020教師招聘筆試教綜模擬題及解析135

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-24 15:35 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.測(cè)驗(yàn)是學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的重要手段，關(guān)于測(cè)驗(yàn)的效度和信度，下列說法錯(cuò)誤的是( )。

A.信度是指測(cè)驗(yàn)結(jié)果的可靠性和一致性的程度

B.效度是指測(cè)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和有效性的程度

C.信度和效度是編制測(cè)驗(yàn)必須考慮的最基本要素

D.一個(gè)有高效度的測(cè)驗(yàn)不一定是有信度的測(cè)驗(yàn)

2.做教學(xué)題時(shí)對(duì)于每一道計(jì)算題，小芳總能想出至少2種以上可能的計(jì)算方法，“想出至少2種以上可能的方法”屬于問題解決的( )階段。

A.發(fā)現(xiàn)問題 B.解決問題

C.明確問題 D.提出假設(shè)

3.在實(shí)際教學(xué)中王老師用不同顏色的粉筆把“戌”“戍”“戊”三字的關(guān)鍵部分標(biāo)出，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，這一學(xué)習(xí)階段為( )。

A.辨別學(xué)習(xí) B.概念學(xué)習(xí)

C.規(guī)則學(xué)習(xí) D.高級(jí)規(guī)劃學(xué)習(xí)

4.提到熊貓這種動(dòng)物，你就會(huì)想到他身上黑白相間的動(dòng)物特征，圓滾滾的形態(tài)，毛茸茸的觸感，這樣的記憶屬于( )。

A.形象記憶 B.情景記憶

C.語義記憶 D.情緒記憶

5.剛考取駕照的學(xué)員在開車上路時(shí)通常會(huì)保持高度警惕，往往開不了多久會(huì)覺的很累，他們?cè)隈{駛過程中主要的注意類型是( )。

A.不隨意注意 B.有意注意

C.有意后注意 D.無意注意

6.教師甲因教育學(xué)生與家長發(fā)生肢體沖突，而被所在的縣中學(xué)決定開除。甲因此提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是( )。

A.當(dāng)?shù)乜h教育局 B.省教育廳

C.教育部 D.勞動(dòng)仲裁委員會(huì)

7.下列情形中，違反依法執(zhí)教要求的是( )。

A.甲教育局要求轄區(qū)所有的學(xué)生在播放國歌和升國旗時(shí)都要止步行注目禮

B.乙學(xué)校要求本校所有的學(xué)生在上課期間都穿著校服

C.教師丙在教師節(jié)期間收取學(xué)生家長贈(zèng)送的購物卡

D.教師丁在課堂上，教授學(xué)生識(shí)別低俗、詐騙網(wǎng)站的方法

8.未成年的校外活動(dòng)場(chǎng)所要始終堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，切實(shí)把公益性原則落到實(shí)處。下列有關(guān)說法不正確的是( )。

A.未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所不得開展以營利為目的的經(jīng)營性創(chuàng)收

B.公益性未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所的收費(fèi)項(xiàng)目只需經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃块T核準(zhǔn)

C.對(duì)集體組織的普及型教育實(shí)踐活動(dòng)和文體活動(dòng)要實(shí)行免費(fèi)

D.對(duì)特困家庭的未成年人要全部免費(fèi)

9.初中生小麗與筆友長期保持書信往來，對(duì)此，下列說法正確的是( )。

A.小麗的老師可以教育為由，拆看小麗的信件

B.小麗的父母作為監(jiān)護(hù)人，在特殊情況下可以拆看小麗的信件

C.小麗為無行為能力人，必須獲得父母的允許，才能與他人進(jìn)行書信溝通

D.任何善意的人都可以拆看小麗的信件

10.在寒假的一天，某科技館迎來了一群特殊的小客人，來自該市的70余名中小學(xué)生在大學(xué)生志愿者的帶領(lǐng)下，這些孩子走進(jìn)城里的科技館，參加科普小課堂活動(dòng)，這是對(duì)未成年人的( )。

A.學(xué)校保護(hù) B.家庭保護(hù)

C.技術(shù)保護(hù) D.社會(huì)保護(hù)

參考答案

1.D

【解析】本考查的是測(cè)驗(yàn)的效度和信度。信度是測(cè)驗(yàn)多次測(cè)量的一致性程度，效度是能否得到想測(cè)量的特點(diǎn)或?qū)傩?。信度高的效度不一定?效度高的信度一定高。ABC選項(xiàng)說法正確。選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤，效度高，信度一定高。故本題選D。

2.D

【解析】本題考查的是問題解決的過程。問題解決的過程一般可分為發(fā)現(xiàn)問題、明確問題、提出假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)四個(gè)階段。其中提出假設(shè)就是提出解決問題的可能途徑與方案。題干中“想出至少2種以上可能的方法”處于問題解決的提出假設(shè)階段。故本題選D。

3.A

【解析】本題考查的是加涅按層次劃分的學(xué)習(xí)類型。辨別學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)一系列類似的刺激，并對(duì)每種刺激作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。題干中教師用不同顏色的粉筆幫助學(xué)生區(qū)別生字，體現(xiàn)的是辨別學(xué)習(xí)。B選項(xiàng)概念學(xué)習(xí)指學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)一類事物的共同屬性，并對(duì)同類事物的抽象特征作出反應(yīng)。C選項(xiàng)規(guī)則學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)兩個(gè)或兩個(gè)以上概念之間的關(guān)系。D選項(xiàng)解決問題學(xué)習(xí)指學(xué)會(huì)在不同條件下，運(yùn)用規(guī)則或原理解決問題，以達(dá)到最終目的。BCD選項(xiàng)不符合題意，故本題選A。

4.A

【解析】本題考查的是記憶類型。形象記憶是以感知的事物形象為內(nèi)容的一種記憶。題干中想出來的熊貓的形象，屬于形象記憶。B選項(xiàng)情景記憶是指人們根據(jù)時(shí)空關(guān)系對(duì)某個(gè)事件的記憶。C選項(xiàng)語義記憶是指人們對(duì)一般知識(shí)和規(guī)律的記憶，與特殊的時(shí)間和地點(diǎn)無關(guān)。D選項(xiàng)情緒記憶是以體驗(yàn)過的某種情緒和情感為內(nèi)容的記憶，如“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。BCD選項(xiàng)與題意不符，故本題選A。

5.B

【解析】本考查的是注意的分類。根據(jù)有無目的和意志努力，注意可以分為：(1)無意注意也稱不隨意注意，是沒有預(yù)定目的、無需意志努力、不由自主地對(duì)一定事物所發(fā)生的注意。(2)有意注意是有目的、需要意志努力的注意。(3)有意后注意也稱隨意后注意指有自覺目的，但不需要意志努力的注意。題干中新手開車上路，需要保持高度警惕，觀察交通情況，屬于有意注意。故本題選B。

6.A

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定，教師對(duì)學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。題干中，教師甲是在縣中學(xué)，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是當(dāng)?shù)乜h教育局。故本題選A。

7.C

【解析】本題考查的是依法執(zhí)教。依法執(zhí)教：學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。A選項(xiàng)教育局的要求合法;B選項(xiàng)乙學(xué)校要求學(xué)生在上課期間穿校服，做法合法;C選項(xiàng)教師收取家長購物卡是危害行為，法律要求教師不得利用職務(wù)之便謀取私利;D選項(xiàng)教師教授學(xué)生識(shí)別騙術(shù)，做法合法。故本題選C。

8.B

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見》中規(guī)定：公益性未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所的收費(fèi)項(xiàng)目必須經(jīng)過當(dāng)?shù)刎?cái)政和物價(jià)部門核準(zhǔn)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤。ACD選項(xiàng)說法正確，故本題選B。

9.B

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?！吨袊嗣窆埠蛧闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第三十九條規(guī)定，對(duì)無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆、查閱外，任何組織或個(gè)人不得開拆、查閱。ACD選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故本題選B。

10.D

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?！吨袊嗣窆埠蛧闯赡耆吮Ｗo(hù)法》中第二十七條規(guī)定，全社會(huì)應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護(hù)未成年人。學(xué)生參觀科技館，科技館有義務(wù)對(duì)未成年人進(jìn)行保護(hù)，這屬于社會(huì)保護(hù)。故本題選D。

文章來源：教師招聘網(wǎng)

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