2020年教師招聘筆試教綜模擬題及答案解析37

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-24 09:15 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.C【解析】“高分低能”泛指在學(xué)校教育中，在學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)上能夠獲得高分?jǐn)?shù)，但是在工作和生活的實(shí)際中卻表現(xiàn)較差，自立能力、人際交往能力、創(chuàng)新能力等多方面存在較大問題的現(xiàn)象。是應(yīng)試教育只看重好成績(jī)的弊端。故本題選C。

2.C【解析】全面發(fā)展教育的組成部分包括：德育、智育、體育、美育以及勞動(dòng)技術(shù)教育。故本題選C。

3.B【解析】本題考查的是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)中規(guī)定，教師職業(yè)道德包括：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。其中關(guān)愛學(xué)生是指關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。教書育人是指遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。題干中班主任譚老師以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，且諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，所以違背了關(guān)愛學(xué)生和教書育人，故本題選B。

4.D【解析】蔡元培是第一位提出“軍國(guó)民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、世界觀教育、美感教育皆近日之教育所不可偏廢”的教育思想家，主張五育并舉，這是蔡元培教育思想的一個(gè)顯著特點(diǎn)。故本題選D。

5.C【解析】“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”，為誰服務(wù)是我國(guó)教育目的的性質(zhì);“必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”是途徑;“培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”指出了我國(guó)教育目的所要求培養(yǎng)的人才，是目的。故本題選C。

6.C【解析】實(shí)驗(yàn)研究表明，短時(shí)記憶的容量，也稱短時(shí)記憶的廣度，大約是7±2個(gè)組塊，即5-9個(gè)組塊，A正確。短時(shí)記憶扮演著意識(shí)的角色，使我們知道自己正接收著什么及正做些什么，B正確。短時(shí)記憶信息保持的時(shí)間雖比感覺記憶長(zhǎng)，但也不超過1分鐘，一般而言，如果30秒左右得不到復(fù)述，便會(huì)遺忘，但最長(zhǎng)可達(dá)到2分鐘，即D正確。短時(shí)記憶經(jīng)過復(fù)述可以轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶，并不是自動(dòng)的，故本題選C。

7.C【解析】根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線原理，遺忘是先多后少，先快后慢，防止遺忘的最好辦法是及時(shí)復(fù)習(xí)。故本題選C。

8.A【解析】對(duì)人物樣貌的記憶屬于形象記憶。故本題選A。

9.A【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國(guó)教育法》第四十三條受教育者享有下列權(quán)利：(1)參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料;(2)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金;(3)在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書;(4)對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟;(5)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。題干中老師不讓成績(jī)差的學(xué)生參加期末考試，屬于違背了受教育權(quán)。故本題選A。

10.D【解析】中間的學(xué)習(xí)受到前面和后面學(xué)習(xí)的抑制。故本題選D。

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