2020年教師招聘筆試教綜模擬題及答案解析37

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-24 09:15 教師招聘網 [您的教師考試網]

【參考答案】

1.C【解析】“高分低能”泛指在學校教育中，在學業(yè)評價上能夠獲得高分數，但是在工作和生活的實際中卻表現較差，自立能力、人際交往能力、創(chuàng)新能力等多方面存在較大問題的現象。是應試教育只看重好成績的弊端。故本題選C。

2.C【解析】全面發(fā)展教育的組成部分包括：德育、智育、體育、美育以及勞動技術教育。故本題選C。

3.B【解析】本題考查的是《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)中規(guī)定，教師職業(yè)道德包括：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。其中關愛學生是指關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。教書育人是指遵循教育規(guī)律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數作為評價學生的唯一標準。題干中班主任譚老師以分數作為評價學生的唯一標準，且諷刺、挖苦、歧視學生，所以違背了關愛學生和教書育人，故本題選B。

4.D【解析】蔡元培是第一位提出“軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育、美感教育皆近日之教育所不可偏廢”的教育思想家，主張五育并舉，這是蔡元培教育思想的一個顯著特點。故本題選D。

5.C【解析】“教育必須為社會主義現代化建設服務”，為誰服務是我國教育目的的性質;“必須與生產勞動相結合”是途徑;“培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人”指出了我國教育目的所要求培養(yǎng)的人才，是目的。故本題選C。

6.C【解析】實驗研究表明，短時記憶的容量，也稱短時記憶的廣度，大約是7±2個組塊，即5-9個組塊，A正確。短時記憶扮演著意識的角色，使我們知道自己正接收著什么及正做些什么，B正確。短時記憶信息保持的時間雖比感覺記憶長，但也不超過1分鐘，一般而言，如果30秒左右得不到復述，便會遺忘，但最長可達到2分鐘，即D正確。短時記憶經過復述可以轉化為長時記憶，并不是自動的，故本題選C。

7.C【解析】根據艾賓浩斯遺忘曲線原理，遺忘是先多后少，先快后慢，防止遺忘的最好辦法是及時復習。故本題選C。

8.A【解析】對人物樣貌的記憶屬于形象記憶。故本題選A。

9.A【解析】本題考查的是教育相關法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國教育法》第四十三條受教育者享有下列權利：(1)參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料;(2)按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金;(3)在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書;(4)對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟;(5)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。題干中老師不讓成績差的學生參加期末考試，屬于違背了受教育權。故本題選A。

10.D【解析】中間的學習受到前面和后面學習的抑制。故本題選D。

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