https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-24 09:15 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.“高分低能”體現(xiàn)了哪一教育方式的弊端( )。
A.素質(zhì)教育 B.全面教育 C.應(yīng)試教育 D.全民教育
2.全面發(fā)展教育的重要組成部分包括( )。
A.教育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育
B.思想政治教育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育
C.德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育
D.道德教育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育
3.某次考試成績出來后,班主任譚老師把班上所有學(xué)生的成績進(jìn)行排名并粘貼后,對其中一名學(xué)生說,“這次又是你倒數(shù)第一,總是影響班級成績,你真是沒救了”,案例中,譚老師的行為違反了( )職業(yè)道德規(guī)范。
A.愛國守法、愛崗敬業(yè) B.關(guān)愛學(xué)生、教書育人
C.為人師表、廉潔公正 D.愛崗敬業(yè)、終身學(xué)習(xí)
4.第一個(gè)提出五育并舉的教育家是( )。
A.梁漱溟 B.陳鶴琴 C.黃炎培 D.蔡元培
5.我國的教育方針為:“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”這一表述規(guī)定了我國教育的( )。
A.途徑、性質(zhì)和目的 B.目的、途徑和性質(zhì) C.性質(zhì)、途徑和目的 D.目的、性質(zhì)和途徑
6.下列哪一項(xiàng)的描述不符合短時(shí)記憶的特點(diǎn)( )。
A.記憶容量有限,一般為7±2個(gè)組塊
B.短時(shí)記憶的信息可以被意識(shí)到
C.短時(shí)記憶可以自動(dòng)轉(zhuǎn)化為長時(shí)記憶
D.短時(shí)記憶的保持時(shí)間一般為5秒到兩分鐘
7.甲、乙兩班同學(xué)學(xué)習(xí)一段材料,甲班同學(xué)學(xué)習(xí)后不久就復(fù)習(xí),乙班同學(xué)不復(fù)習(xí)。一周后,甲班同學(xué)的平均保持量為83%,乙班同學(xué)的平均保持量為25%。由此可見,防止遺忘要( )
A.集中復(fù)習(xí) B.分散復(fù)習(xí) C.及時(shí)復(fù)習(xí) D.適度復(fù)習(xí)
8.對林黛玉式的人物的記憶主要屬于( )。
A.形象記憶 B.邏輯記憶 C.情緒記憶 D.運(yùn)動(dòng)記憶
9.李老師是一名新教師,因班級期末考試成績的好壞會(huì)影響其年度績效獎(jiǎng)金,于是李老師便不準(zhǔn)班上兩名成績非常差的學(xué)生參加期末考試,李老師的做法主要侵犯了這兩名學(xué)生的( )。
A.受教育權(quán) B.自我評價(jià)權(quán) C.人格尊嚴(yán)權(quán) D.人生自由權(quán)
10.記憶較長材料時(shí),中間部分記憶最差,這主要受到了( )干擾。
A.前攝抑制 B.倒攝抑制 C.單一抑制 D.雙重抑制
責(zé)任編輯:郭爽
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