2020年教師招聘筆試教綜模擬題及答案解析33

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-24 09:07 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.D【解析】教育目的是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，它貫穿于教育活動(dòng)的全過(guò)程，對(duì)教育活動(dòng)有指導(dǎo)意義。故本題選D。

2.C【解析】識(shí)記性知識(shí)。教育目的具有導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)等功能。故本題選C。

3.D【解析】教育方針是教育工作的宏觀指導(dǎo)思想，是總的教育方向。教育方針的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)包括三個(gè)組成部分：教育性質(zhì)和教育方向、教育目的以及實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑和根本原則。其中，教育目的是其核心內(nèi)容。故本題選D。

4.C【解析】《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》(1999)對(duì)我國(guó)的教育方針做了新的表述：“實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就‘有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律’的，德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。” 故本題選C。

5.C【解析】人的自身發(fā)展特點(diǎn)與需要是確定教育目的的重要依據(jù)，但是不可以決定教育目的，也不屬于教育的社會(huì)制約性。故本題選C。

6.A【解析】德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯將研究成果繪制成遺忘曲線。故本題選A。

7.B【解析】回憶也叫再現(xiàn)，根據(jù)有無(wú)明確目的和是否需要意志努力，可把回憶分為有意回憶和無(wú)意回憶。有意回憶是指有明確的目的并需要一定意志努力的回憶，如學(xué)生課堂上對(duì)教師提問(wèn)的回答。無(wú)意回憶是指事先沒(méi)有預(yù)定目的也不需要意志努力的回憶，如題干中提到的“觸景生情”，此外還有“睹物思人”等。故本題選B。

8.B【解析】實(shí)驗(yàn)證明，過(guò)度學(xué)習(xí)(即能夠背誦之后再進(jìn)行的學(xué)習(xí))達(dá)到50%，即學(xué)習(xí)程度為150% 時(shí)，記憶效果最好。故本題選B。

9.D【解析】本題考查的是影響遷移的主要因素。影響遷移的主要因素包括學(xué)習(xí)材料的相似性、原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)的心向和定勢(shì)。許多研究證明，相似性是影響遷移產(chǎn)生的一個(gè)重要因素。相似性的大小主要是由兩個(gè)任務(wù)中含有的共同成分決定的，較多的共同成分將產(chǎn)生較大的相似性，并導(dǎo)致遷移的產(chǎn)生。原有的學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的影響是比較常見(jiàn)的一種遷移方式。原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特性直接決定了遷移的可能性及遷移的程度。定勢(shì)(即心向)是指重復(fù)先前的操作所引起的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)。定勢(shì)的形成往往是由于先前的反復(fù)經(jīng)驗(yàn)，它發(fā)生于連續(xù)的活動(dòng)中，前面的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)為后面的活動(dòng)形成一種準(zhǔn)備狀態(tài)。教學(xué)質(zhì)量不是影響遷移的主要因素。故本題選D。

10.A【解析】后學(xué)習(xí)的材料對(duì)先學(xué)習(xí)材料的干擾作用叫倒攝抑制。故本題選A。

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