https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-21 14:22 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、判斷題
1.學(xué)生將成敗歸因于能力比歸因于努力會產(chǎn)生更強烈的情緒體驗。 ( )
2.技能形成過程中,練習(xí)到一定階段出現(xiàn)進(jìn)步暫時停頓的現(xiàn)象是高原現(xiàn)象。 ( )
3.受教育者既是教育的對象,又是學(xué)習(xí)和發(fā)展的客體,也是構(gòu)成教育活動的基本要素。
( )
4.義務(wù)教育具有強制性、免費性、普及性的特點。 ( )
5.在德、智、體、美、勞全面發(fā)展教育中,德育最重要。 ( )
6.教育是人類特有的活動,動物界是沒有教育的。 ( )
7.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。 ( )
8.班級授課制的出現(xiàn)是教育形成自己相對獨立形態(tài)的標(biāo)志。 ( )
9.從廣義上講,教師、家長以及社會上所有的人都可能是教育者。 ( )
10.德育過程就是學(xué)生思想品德的形成過程。 ( )
【參考答案】
1.錯誤
【解析】學(xué)生將成敗歸因于努力比歸因于能力會產(chǎn)生更強烈的情緒體驗。故本題錯誤。
2.正確
【解析】技能形成過程中,練習(xí)到一定階段出現(xiàn)進(jìn)步暫時停頓的現(xiàn)象是高原現(xiàn)象。如果學(xué)生能夠調(diào)整好自己的心態(tài),正確認(rèn)識自我及現(xiàn)狀,并采取一些改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的措施,消除消極因素干擾,順利渡過“高原期”,學(xué)習(xí)成績也會有所提高。故本題正確。
3.錯誤
【解析】受教育者既是教育的對象,又是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,也是構(gòu)成教育活動的基本要素。故本題錯誤。
4.正確
【解析】義務(wù)教育具有的三個基本特征:強制性、普遍性(普及性)、免費性。故本題正確。
5.錯誤
【解析】在、智、體、美、勞全面發(fā)展教育中,五育同等重要。故本題錯誤。
6.正確
【解析】教育是有目的的培養(yǎng)人的社會活動。教育是人類特有的活動,動物界是沒有教育的。故本題正確。
7.正確
【解析】教育目的是一個國家對其各級各類學(xué)??傮w要求,而培養(yǎng)目標(biāo)是根據(jù)教育目的制定的某一級或某一類學(xué)?;蚰骋粋€專業(yè)人才培養(yǎng)的具體要求,是國家總體教育目的在不同教育階段或不同類型學(xué)校,不同專業(yè)的具體化,二者是普遍與特殊的關(guān)系。故本題正確。
8.錯誤
【解析】教育形成相對獨立的形態(tài)的標(biāo)志是學(xué)校的出現(xiàn)。故本題錯誤。
9.正確
【解析】教育者是從事教育活動的人。從廣義上講,教師、家長以及社會上所有的人都可能是教育者。故本題正確。
10.錯誤
【解析】德育過程是一種教育過程,是一種社會現(xiàn)象。品德形成過程是一種發(fā)展過程,是一種個體現(xiàn)象。品德形成可能與社會要求相一致,也可能不一致,德育過程則要求學(xué)生們所形成的思想品德與社會要求相一致。兩者之間既有區(qū)別,又有聯(lián)系。故本題錯誤。
文章來源:教師招聘網(wǎng)
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