https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-21 09:32 教師招聘網 [您的教師考試網]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.認為人的性本能是最基本的自然本能,它是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因,提出這一觀點的學者是( )。
A.弗洛伊德 B.華生 C.桑代克 D.巴甫洛夫
2.英國哲學家洛克提出了“白板說”,認為外部的力量決定了人的發(fā)展,這是一種( )。
A.外鑠論的觀點 B.內發(fā)論的觀點 C.多因素論的觀點 D.輻合論的觀點
3.過去教師認為被學生指出知識上的漏洞是一件很羞恥的事情,甚至有些教師會當場惱羞成怒,從而加劇師生矛盾,這種認識主要與( )相違背。
A.民主法制 B.互相理解 C.愛生尊師 D.教學相長
4.教育者單純強調人的自然性就會導致( )。
A.教育萬能論 B.兒童中心論 C.環(huán)境決定論 D.遺傳決定論
5.兒童身心發(fā)展中呈現(xiàn)出先頭部后軀干和四肢,先發(fā)展大肌肉和大骨骼再發(fā)展小肌肉小骨骼,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的( )特征。
A.不平衡性 B.順序性 C.階段性 D.個別差異性
6.刺激物對感受器的作用停止后,感覺現(xiàn)象并不立即消失,它能保留一個短暫時間,這種現(xiàn)象就叫( )。
A.馬赫帶 B.感覺后像 C.閃光融合 D.視覺掩蔽
7.一支白粉筆,在白天看是白色的;在晚上看雖然很暗,但我們仍知道它是白色的這是( )。
A.顏色恒常性 B.形狀恒常性 C.大小恒常性 D.明度恒常性
8.奧蘇泊爾提出的有意義學習的類型中,最低層次的學習是( )。
A.命題學習 B.概念學習 C.表征學習 D.發(fā)現(xiàn)學習
9.教師對于學習差的學生給予厚望,覺得該生有潛力,一直鼓勵該生,最后該生的成績果然進步很多,這一現(xiàn)象屬于( )。
A.暈輪效應 B.皮格馬利翁效應 C.歸因效應 D.定勢效應
10.動機具有加強學習的作用,下列關于學習動機的說法錯誤的是( )。
A.學習動機強度越大,學習效率越高
B.從事比較容易的學習活動,動機強度的最佳水平點會較高
C.動機強度的最佳點會因人而異
D.學習動機存在一個最佳水平
責任編輯:郭爽
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