https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-21 09:28 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期:新生兒與青春期。這是身心發(fā)展( )規(guī)律的反映。
A.順序性 B.不平衡性 C.階段性 D.個(gè)別差異性
2.下列對(duì)于個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律的說(shuō)法中,正確的是( )。
A.“循序漸進(jìn)”“量力而行”是個(gè)體身心發(fā)展階段性的要求
B.“因材施教”是個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性的要求
C.“陵節(jié)而施”違背了個(gè)體身心發(fā)展的順序性
D.兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期是新生期和青春期,說(shuō)明人的發(fā)展具有互補(bǔ)性
3.有的放矢、因材施教等,都是指要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律中的( )進(jìn)行教育。
A.順序性 B.階段性 C.不均衡性 D.個(gè)別差異性
4.影響人的身心發(fā)展的因素的各種觀點(diǎn)中,中國(guó)俗語(yǔ)“龍生九子,各個(gè)不同”所反映的是( )的觀點(diǎn)。
A.遺傳決定論 B.環(huán)境決定論 C.教育決定論 D.活動(dòng)決定論
5.學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是個(gè)體與( )。
A.遺傳的相互作用 B.教師的相互作用 C.學(xué)校的相互作用 D.環(huán)境的相互作用
6.五段教學(xué)策略的主要步驟是( )。
A.激發(fā)動(dòng)機(jī)→復(fù)習(xí)舊課→講授新課→運(yùn)用鞏固→檢查效果
B.激發(fā)動(dòng)機(jī)→復(fù)習(xí)舊課→運(yùn)用鞏固→講授新課→檢查效果
C.激發(fā)動(dòng)機(jī)→講授新課→復(fù)習(xí)舊課→運(yùn)用鞏固→檢查效果
D.激發(fā)動(dòng)機(jī)→復(fù)習(xí)舊課→講授新課→檢查效果→運(yùn)用鞏固
7.在暗室注視靜止的光點(diǎn),有時(shí)產(chǎn)生光點(diǎn)擺動(dòng)的知覺(jué),這是下列哪種運(yùn)動(dòng)知覺(jué)現(xiàn)象?( )。
A.真動(dòng) B.動(dòng)景運(yùn)動(dòng) C.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng) D.自主運(yùn)動(dòng)
8.彼此接近的物體比相隔較遠(yuǎn)的物體更具有容易產(chǎn)生( )的傾向。
A.知覺(jué)選擇性 B.知覺(jué)整體性 C.知覺(jué)理解性 D.知覺(jué)恒常性
9.甲是A校高級(jí)教師,由于盜竊被判處2年有期徒刑,下列說(shuō)法正確的是( )。
A.甲將喪失教師資格
B.以為甲是高級(jí)教師,所以不影響其教師資格
C.甲所獲得的刑罰不影響其教師資格
D.甲從此喪失了所有政治權(quán)利
10.手放進(jìn)熱水之后,再放到溫水中,會(huì)覺(jué)得溫水很涼,這種現(xiàn)象屬于( )。
A.感覺(jué)適應(yīng) B.觸覺(jué)適應(yīng) C.感覺(jué)對(duì)比 D.不同感覺(jué)的相互作用
責(zé)任編輯:郭爽
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