2020年教師招聘筆試教綜模擬題及答案解析25

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-21 09:27 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素是( )。

A.學(xué)校教育 B.遺傳因素 C.社會(huì)環(huán)境 D.個(gè)體主觀能動(dòng)性

2.人的語言、思維、記憶等發(fā)展都存在不同的關(guān)鍵期，這說明人的身心發(fā)展具有( )。

A.階段性 B.不平衡性 C.順序性 D.差異性

3.“干越夷貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也。”這句話反映了( )因素對人發(fā)展的作用。

A.遺傳 B.環(huán)境 C.教育 D.社會(huì)活動(dòng)

4.小學(xué)階段的教學(xué)多運(yùn)用直觀形象方式，中學(xué)以后可進(jìn)行抽象講解。這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展( )的特點(diǎn)。

A.順序性 B.個(gè)別差異性 C.不平衡性 D.階段性

5.機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，可以通過精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個(gè)機(jī)體起到調(diào)節(jié)作用，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展。這表明個(gè)體身心發(fā)展具有( )。

A.階段性 B.順序性 C.互補(bǔ)性 D.不平衡性

6.胖人宜穿豎條的衣服，瘦人宜穿橫條的衣服，是為了利用( )改變其在他人心目中的印象。

A.適應(yīng) B.錯(cuò)覺 C.知覺的選擇性 D.知覺的理解性

7.兩可圖形反映出人對事物知覺的( )。

A.整體性 B.選擇性 C.恒常性 D.理解性

8.在注視向一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的物體之后，如果將注視點(diǎn)轉(zhuǎn)向靜止的物體，那么會(huì)看到靜止的物體似乎向相反的方向運(yùn)動(dòng)，這就是( )。

A.動(dòng)景運(yùn)動(dòng) B.誘發(fā)運(yùn)動(dòng) C.自主運(yùn)動(dòng) D.運(yùn)動(dòng)后效

9.在一個(gè)屏幕上看到兩個(gè)相臨的光點(diǎn)連續(xù)移動(dòng)的現(xiàn)象叫做( )。

A.似動(dòng) B.動(dòng)景運(yùn)動(dòng) C.自主運(yùn)動(dòng) D.心靈致動(dòng)

10.以下對知覺理解正確的是( )。

A.知覺是直接作用于感覺器官的客觀事物的整體在人腦中的反映

B.知覺常常是各種感覺器官協(xié)同活動(dòng)的結(jié)果，不受人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和態(tài)度的制約

C.同一物體，不同的人對它的知覺是相同的

D.同一物體，不同的人對它的感覺是不同的

責(zé)任編輯：郭爽