https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-21 09:18 教師招聘網 [您的教師考試網]
【參考答案】
1.A
【解析】教育對生產力的促進具體表現為:教育是勞動力再生產的基本途徑;教育是科學知識再生產的最有效形式;教育是創(chuàng)造和發(fā)展新的科學技術的重要基地。因此,只有A項不是教育對生產力的促進作用。故本題選A。
2.C
【解析】ABD三項論述均凸顯了教育在我國的重要地位,C選項教育是一種“消費事業(yè)”不能將教育的重要地位表述出來。故本題選C。
3.A
【解析】“科教興國戰(zhàn)略”主張發(fā)展科教,是教育優(yōu)先發(fā)展的理論基礎。故本題選A。
4.A
【解析】自然科學是研究無機自然界和包括人的生物屬性在內的有機自然界的各門科學的總稱。由于生產力水平的限制,自然科學的教學內容不可能在古代社會中占主導地位。故本題選A。
5.D
【解析】教育是科學知識再生產的最有效形式。由學校教育過程實現的科學知識再生產是一種無限的永恒的再生產;由學校教育過程實現的科學知識再生產是一種擴大的再生產;由學校教育過程實現的科學知識再生產是一種高效率的再生產??茖W技術知識的再生產最重要的途徑是學校教育。故本題選D。
6.B
【解析】感覺對比是同一感受器接受不同的刺激,而使感受性發(fā)生變化的現象。故本題選B。
7.B
【解析】聯覺是一種感覺兼有另一種感覺的心理現象,題干中作者聞到清香的時候,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲。這是一種從嗅覺給人聽覺感覺的聯覺。故本題選B。
8.A
【解析】感覺是人們認識世界的開端、知識的源泉,是一切心理活動的基礎。故本題選A。
9.D
【解析】剛剛能引起感覺的最小刺激量叫絕對感覺閾限。絕對感覺閾限和絕對感受性之間是反比關系,老年人的聽覺感受性隨著年齡增長降低,因此要大聲才能聽到,即絕對閾限高。差別閾限:剛剛能引起差別感覺的刺激物間的最小差異量。故本題選D。
10.D
【解析】聯覺是不同感覺的相互作用的一種特殊表現,指一種感覺兼有另一種感覺的心理現象。題干中看到紅杏卻讓人覺得“春鬧”,屬于聯覺現象。故本題選D。
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責任編輯:郭爽
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