https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-20 16:22 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、判斷題
1.創(chuàng)造性是少數(shù)人的天賦。 ( )
2.皮亞杰認為兒童道德認知發(fā)展經(jīng)歷了一個從他律到自律的過程。 ( )
3.態(tài)度改變的先決條件是認知失調(diào)。 ( )
4.表格式教案適合老教師使用。 ( )
5.一般來說,課堂導入的時間以3~5分鐘為宜。 ( )
6.熱愛學生是衡量師德行為善惡的最高道德標準。 ( )
7.政治與教育之間并不是只有單向的決定作用,他們之間是彼此制約的。 ( )
8.學校對未成年學生要承擔監(jiān)護職責。 ( )
9.總體而言,兒童的生理成熟先于其心理的成熟。 ( )
10.從廣義上說,凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動,都是教育。
( )
【參考答案】
1.錯誤
【解析】創(chuàng)造性不是少數(shù)人的天賦,而是人類普遍存在的一種潛能。故本題錯誤。
2.正確
【解析】皮亞杰在《兒童的道德判斷》中提出了道德認知發(fā)展理論,認為兒童道德認知發(fā)展經(jīng)歷了一個從他律到自律的過程。故本題正確。
3.正確
【解析】認知失調(diào)理論認為人類具有一種維持平衡和一致性的需要,即力求維持自己的觀點、信念的一致,以保持心理平衡。當認知不平衡或不協(xié)調(diào)時,如新事物與自己原有的經(jīng)驗不一致,自己與他人的、社會的觀點不一致等,這時內(nèi)心就會不愉快或緊張,個體就試圖通過改變自己的觀點,已達到新的平衡。認知失調(diào)是態(tài)度改變的先決條件。故本題正確。
4.錯誤
【解析】表格式教案是通過表格的形式描述教學過程設計。表格式教案的優(yōu)點在于它的清晰、明了,使用者可以快速、便捷地定位相關內(nèi)容,語言表述的要求也比文檔式教案要低些,適合新教師使用。故本題錯誤。
5.正確
【解析】一般來說,課堂導入的時間不宜過長,以3~5分鐘為宜。若導入時間過長,就顯得冗長,會影響整節(jié)課的進程。故本題正確。
6.錯誤
【解析】“愛崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的本質(zhì)要求、衡量師德行為善惡的標志。衡量一個教師行為善惡、美丑、是非的道德標準是多方面、多層次的,而愛崗敬業(yè),忠誠于人民的教育事業(yè),則是衡量和評價師德行為的最高標準。故本題錯誤。
7.正確
【解析】政治制度制約教育的性質(zhì)、宗旨、目的、領導權(quán)、教育管理體制以及受教育的權(quán)利程度。與此同時,教育也可以為政治提供人才、促進民主建設、影響政治制度的完善等。因此,二者是相互制約的作用。故本題正確。
8.錯誤
【解析】《未成年人保護法》第十條規(guī)定:父母或者其他監(jiān)護人應當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境,依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。學校對未成年人不承擔監(jiān)護職責。故本題錯誤。
9.正確
【解析】個體的身心發(fā)展具有不平衡性,總體而言,兒童的生理成熟先于心理成熟。故本題正確。
10.正確
【解析】考察教育的概念,從廣義上說,凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動,都是教育。故本題正確。
文章來源:教師招聘網(wǎng)
責任編輯:大白
下一篇: 以下對信息技術的解釋不正確的是( )
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有