2020年中小學(xué)教師招聘考試-教綜模擬題9

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-19 15:18 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.小學(xué)課程設(shè)計的最終目的是( )。

A.將優(yōu)秀的文化成果傳授給學(xué)生 B.實現(xiàn)愛國教育

C.實現(xiàn)教育目的和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo) D.使兒童學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會適應(yīng)社會

2.機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是( )。

A.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料

B.學(xué)生是否主動學(xué)習(xí)

C.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是主動呈現(xiàn)還是由學(xué)生發(fā)現(xiàn)

D.學(xué)習(xí)目的是解決問題還是獲得知識

3.下列關(guān)于復(fù)式教學(xué)敘述正確的是( )。

A.復(fù)式教學(xué)可以在同一年級內(nèi)進(jìn)行

B.復(fù)式教學(xué)是指在不同課上進(jìn)行的活動

C.復(fù)式教學(xué)中教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)或做作業(yè)交替進(jìn)行

D.復(fù)式教學(xué)情景下的學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力相對較弱

4.問題解決的首要環(huán)節(jié)是( )。

A.提出假設(shè) B.發(fā)現(xiàn)問題

C.理解問題 D.檢驗假設(shè)

5.態(tài)度的核心成分是( )。

A.認(rèn)知成分 B.情感成分

C.行為成分 D.調(diào)節(jié)成分

6.校本課程研究的主體是( )。

A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) B.學(xué)校教師

C.學(xué)生群體 D.研究機(jī)構(gòu)人員

7.在自我意識中，自信、自尊、自豪等屬于( )。

A.自我認(rèn)識 B.自我監(jiān)控

C.自我體驗 D.自我感受

8.教育學(xué)的根本任務(wù)是( )。

A.研究教育現(xiàn)象 B.揭示教育規(guī)律

C.發(fā)現(xiàn)教育問題 D.探尋教育邏輯

9.關(guān)于教學(xué)方法與教學(xué)方式，說法錯誤的是( )。

A.教學(xué)方法是為完成教學(xué)任務(wù)而采用的辦法，包括教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法

B.教學(xué)方式是構(gòu)成教學(xué)方法的細(xì)節(jié)，是教師和學(xué)生進(jìn)行的個別智力活動或操作活動

C.教學(xué)方式可以被運(yùn)用于方法，它本身也能獨(dú)立完成一項教學(xué)任務(wù)

D.教學(xué)方法是一連串的有目的的活動，它能獨(dú)立完成某項教學(xué)任務(wù)

10.老師上課板書時，用紅色粉筆把重點內(nèi)容突出出來，這運(yùn)用的原理是( )。

A.刺激強(qiáng)度大的物體容易引起人的無意識注意

B.色彩對比明顯的物體容易引起人的無意識注意

C.新穎的物體容易引起人的無意識注意

D.活動的物體容易引起人的無意識注意

【參考答案】

1.C

【解析】課程設(shè)計是在一定的教育價值觀的指導(dǎo)下，將所選出的多種課程要素妥善地組織課程結(jié)構(gòu)，使多種課程要素在動態(tài)運(yùn)行的課程系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生合力，以有效地實現(xiàn)課程目標(biāo)。課程設(shè)計是根據(jù)教育目的和各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)制定的，所以，小學(xué)課程設(shè)計的目標(biāo)是為了實現(xiàn)教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)。故本題選C。

2.A

【解析】奧蘇貝爾有意義學(xué)習(xí)的分類，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容是主動呈現(xiàn)還是由學(xué)生發(fā)現(xiàn)，分為接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí);根據(jù)學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料，分為機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)。故本題選A。

3.C

【解析】復(fù)試教學(xué)用于兩個或兩個年級以上，所以A選項錯誤;復(fù)試教學(xué)一般在同一堂課上，B錯誤;復(fù)試教學(xué)下學(xué)生的自學(xué)能力往往更強(qiáng)，D錯誤。復(fù)試教學(xué)下學(xué)生自學(xué)或者做作業(yè)交替進(jìn)行。故本題選C。

4.B

【解析】問題解決的心理過程包括四個環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)、檢驗假設(shè)。故本題選B。

5.B

【解析】態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括：(1)態(tài)度的認(rèn)知成分，指個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的觀念和信念。(2)態(tài)度的情感成分，指伴隨態(tài)度的認(rèn)知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗，是態(tài)度的核心成分。(3)態(tài)度的行為成分，指準(zhǔn)備對某對象做出某種反應(yīng)的意向或意圖。故本題選B。

6.B

【解析】校本課程指在實施國家課程和地方課程的前提下，通過對本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)評估，充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)的多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程。校本課程的開發(fā)主體為學(xué)校教師，是國家課程的重要補(bǔ)充。故本題選B。

7.C

【解析】自我意識由三種心理成分構(gòu)成：自我認(rèn)識、自我體驗、自我控制。選項A自我認(rèn)識是個體對自己的心理特點、人格特征、能力及自身社會價值的自我了解與自我評價。是主觀的我對客觀的我的認(rèn)知與評價。選項C自我體驗是個體對自己的情感體驗和態(tài)度，自尊、自信、自愛、自豪、自卑及自暴自棄等都是各種自我體驗。選項B自我控制是對自己的意志控制，是個體對自身行為和心理活動自覺而有目的的調(diào)整和控制。如自我檢查、自我監(jiān)督、自我調(diào)節(jié)、自我追求等。故本題選C。

8.B

【解析】教育學(xué)就是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的科學(xué)。教育問題是其研究的核心和發(fā)展動力，揭示教育規(guī)律是其根本任務(wù)。故本題選B。

9.C

【解析】教學(xué)方法是為完成教學(xué)任務(wù)而采用的辦法。它包括教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識技能、獲得身心發(fā)展而共同活動的方法。教學(xué)方式是構(gòu)成教學(xué)方法的細(xì)節(jié)，是教師和學(xué)生進(jìn)行的個別智力活動或操作活動。教學(xué)方法是一連串的有目的的活動，它能獨(dú)立完成某項教學(xué)任務(wù)。而教學(xué)方式只被運(yùn)用于方法，并為完成教學(xué)方法所要完成的教學(xué)任務(wù)服務(wù)，它本身不能獨(dú)立完成一項教學(xué)任務(wù)。C說法錯誤。故本題選C。

10.B

【解析】“用紅色粉筆突出教學(xué)重點”，是為了與白色的板書形成對比，也就是色彩對比明顯的物體容易引起人的無意注意。故本題選B。

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