2020教師招聘筆試教綜模擬題及解析91

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-18 17:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.“關(guān)注個體差異”就是根據(jù)學(xué)生實(shí)際存在的愛好、興趣和差異( )。

A.完全由學(xué)生自己決定如何學(xué)習(xí) B.將學(xué)生按優(yōu)、中、差分班

C.使每個學(xué)生的特長都得到發(fā)揮 D.大力培養(yǎng)單科獨(dú)進(jìn)的尖子生

2.態(tài)度的各個成分之間不協(xié)調(diào)時，( )往往占有主導(dǎo)地位。

A.情感成分 B.行為傾向成分

C.認(rèn)知成分 D.動機(jī)成分

3.光環(huán)效應(yīng)是一種( )的現(xiàn)象，可能在人們沒有意識到的情況下發(fā)生。

A.社會適應(yīng) B.信息干擾

C.先入為主 D.以偏概全

4.青春期同伴關(guān)系的特點(diǎn)表現(xiàn)為( )。

A.交友范圍擴(kuò)大 B.交友范圍縮小

C.知心朋友是異性 D.團(tuán)伙人數(shù)最多

5.以“教學(xué)的終身化”和以“教育的多元化”為教育特征的是( )。

A.古代教育 B.近代教育

C.文藝復(fù)興后的歐洲教育 D.現(xiàn)代教育

6.主張“一切知識都是從感官的知覺開始的”教育家是( )。

A.赫爾巴特 B.杜威

C.凱洛夫 D.夸美紐斯

7.“四書”“五經(jīng)”是中國封建社會正統(tǒng)的教育內(nèi)容，下列著作不屬于“四書”

的是( )。

A.《大學(xué)》 B.《中庸》

C.《論語》 D.《春秋》

8.明確規(guī)定“初等小學(xué)，可以男女同校”的學(xué)制是( )。

A.壬寅學(xué)制 B.癸卯學(xué)制

C.壬子癸丑學(xué)制 D.壬戌學(xué)制

9.實(shí)施義務(wù)教育( )。

①是國家對人民的義務(wù) ②是學(xué)生對家庭的義務(wù)

③是家長對國家和社會的義務(wù) ④是公民應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

10.開展課堂討論中，每組人數(shù)一般為( )。

A.5-8人 B.10-15人

C.越少越好 D.越多越好

【參考答案】

1.C

【解析】A項(xiàng)說法過于偏激，《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十二條：學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。所以BD說法是法律不允許的。故本題選C。

2.A

【解析】態(tài)度的結(jié)構(gòu)：認(rèn)知成分、情感成分和行為成分。態(tài)度的認(rèn)知成分指個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的觀念和信念。態(tài)度的情感成分指伴隨態(tài)度的認(rèn)知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗(yàn)，是態(tài)度的核心成分。態(tài)度的行為成分指準(zhǔn)備對某對象做出某種反應(yīng)的意向或意圖。一般地說，態(tài)度的各個成分之間是協(xié)調(diào)一致的。當(dāng)它們不協(xié)調(diào)時，情感成分往往占有主導(dǎo)地位，決定態(tài)度的基本取向與行為傾向。故本題選A。

3.D

【解析】光環(huán)效應(yīng)，又稱為暈輪效應(yīng)，屬于心理學(xué)范疇，本質(zhì)上是一種以偏概全的認(rèn)知上的偏誤。指一個人的某種品質(zhì)，或一個物品的某種特性給人以非常好的印象。在這種印象的影響下，人們對這個人的其他品質(zhì)，或這個物品的其他特性也會給予較好的評價。首因效應(yīng)的本質(zhì)是先入為主。故本題選D。

4.B

【解析】青春期人際關(guān)系的發(fā)展：(1)同伴關(guān)系的特點(diǎn)表現(xiàn)為交友范圍縮小，青春期男女同學(xué)之間的關(guān)系的變化模式為先疏遠(yuǎn)、后接近;(2)與父母關(guān)系表現(xiàn)為看到父母也有很多缺點(diǎn);(3)與教師關(guān)系表現(xiàn)為對老師開始評頭論足。故本題選B。

5.D

【解析】終身化和多元化是現(xiàn)代教育的特征。故本題選D。

6.D

【解析】17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯認(rèn)為，“一切知識都從感官的知覺開始的”，主張把教學(xué)建立在感覺活動的基礎(chǔ)上。這是以個體認(rèn)識論為基礎(chǔ)提出的教學(xué)論。故本題選D。

7.D

【解析】“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。《春秋》屬于“五經(jīng)”。故本題選D。

8.C

【解析】“壬子癸丑學(xué)制”反映了資產(chǎn)階級在學(xué)制方面的要求，明令禁止在受教育權(quán)方面的性別和職業(yè)限制。規(guī)定男女可以同校。故本題選C。

9.D

【解析】義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。選項(xiàng)中的①對應(yīng)國家，③對應(yīng)家庭，④對應(yīng)社會。故本題選D。

10.A

【解析】開展課堂討論，每個討論組的人數(shù)不宜過多或過少，以七八個為宜。人數(shù)過多會使有些學(xué)生失去發(fā)言的機(jī)會，人數(shù)過少則不利于“集思廣益”。最佳選項(xiàng)為5-8個。故本題選A。