https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-18 14:22 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.馬克思主義教育觀在教育的起源上所持的觀點是( )。
A.神話起源論 B.勞動起源論
C.生物起源論 D.教育心理起源論
2.采納董仲舒提出的“罷黜百家,獨尊儒術”的建議,實行了思想專制主義的文化教育政策和選士制度的是( )。
A.漢文帝 B.漢景帝
C.漢武帝 D.漢宣帝
3.“建國君民,教學為先”這句話反映了( )。
A.教育與政治的關系 B.教育與經(jīng)濟的關系
C.教育與文化的關系 D.教育與科技的關系
4.學生、學習過程和學習情境是課堂的三大要素。這三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式就是( )。
A.課堂情境 B.課堂結構
C.課堂形勢 D.課堂教學
5.某位教師在向學生講“雪花”這一事物時,采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導學生體會下雪場景的方式,這種直觀的手段是( )。
A.實物直觀 B.模象直觀
C.語言直觀 D.虛擬直觀
6.某同學酷愛數(shù)學,能夠自覺地將自己的注意轉移到幾何題型的推理運算上,說明其對數(shù)學產(chǎn)生了( )。
A.有意注意 B.無意注意
C.附屬內注意 D.附屬外注意
7.艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律是( )。
A.先快后慢 B.先慢后快
C.等速 D.勻加速
8.把課分為新授課、鞏固課、技能課、檢查課,這是根據(jù)( )來劃分。
A.教學方法 B.教學任務
C.教學效果 D.教學過程
9.教師不再向學生系統(tǒng)地講授教材,而是為學生分別指定自學參考書、布置作業(yè),由學生自學和獨立作業(yè),有疑難時才請教師輔導,這是( )。
A.特朗普制 B.貝爾—蘭喀斯特制
C.道爾頓制 D.文納特卡制
10.以少數(shù)學生為對象,在較短的時間內(5-20分鐘)嘗試做小型課堂教學,并把教學過程錄制下來,課后進行分析。這種形式我們稱之為( )。
A.慕課 B.翻轉課堂
C.微格教學 D.新媒體教學
【參考答案】
1.B
【解析】馬克思主張教育起源于勞動。故本題選B。
2.C
【解析】采納董仲舒提出的“罷黜百家,獨尊儒術”的建議是漢武帝劉徹。故本題選C。
3.A
【解析】題干中這句話的意思是:建立國家,治理民眾,教育和學習是首要的。此名句直言教育的極端重要性,把它提到建國治民的根本方略的高度,有力地突出了教育的地位,顯現(xiàn)出教育在一個國家政治生活中的重要位置。故本題選A。
4.B
【解析】課堂結構就是由學生、學習過程和學習情境組成的相對穩(wěn)定的模式。故本題選B。
5.B
【解析】看錄像帶和用紙片模擬雪花,使用的模象直觀的方式。故本題選B。
6.B
【解析】無意注意也稱不隨意注意,是沒有預定目的、不需要意志努力的注意。凡是能夠滿足人的需要、符合人的興趣的事物容易引起人的無意注意。題干中的“酷愛數(shù)學和自覺”體現(xiàn)的是學生的無意注意。故本題選B。
7.A
【解析】艾賓浩斯的遺忘曲線的規(guī)律是遺忘先快后慢,先多后少。故本題選A。
8.B
【解析】根據(jù)教學任務,課可以分為新授課、鞏固課、技能課、檢查課。故本題選B。
9.C
【解析】道爾頓制是教師為學生指定教材,特朗普制是把大班上課、小班研究、個別作業(yè)三種教學組織形式結合起來,貝爾—蘭喀斯特制是導生制,文納特卡制一是指定作業(yè),教學按學科進行,以學生自學為主,適當進行個別輔導,二是團體活動與創(chuàng)造性活動,由文化的和創(chuàng)造性的經(jīng)驗組成,分小組活動或施教,兩種方式結合。故本題選C。
10.C
【解析】以少數(shù)學生為對象,在較短的時間內(5-20分鐘)嘗試做小型課堂教學,并把教學過程錄制下來,課后進行分析。這種形式我們稱之為微格教學。選項A慕課指的是大規(guī)模網(wǎng)絡開放課程。是近年來開放教育領域出現(xiàn)的一種新課程模式,具有開放性、大規(guī)模、自組織和社會性等特點。選項B翻轉課堂作為一種新型的教學方式,顛覆了傳統(tǒng)的教學過程,它將“知識傳授”放在課堂之外,學生借助于教師制作的教學視頻和開放的網(wǎng)絡資源自主完成知識的建構,而課堂則成為他們完成作業(yè)、探討問題或個性化指導的地方。故本題選C。
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責任編輯:大白
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