https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-18 09:23 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、判斷題
1.由于非正式團(tuán)體是由學(xué)生自由結(jié)合、自發(fā)形成的小群體,是符合學(xué)生內(nèi)在需要的,所以只會(huì)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。 ( )
2.課堂氣氛分為積極和消極兩種。 ( )
3.班級(jí)越大,情感紐帶的力量就越強(qiáng)。 ( )
4.班級(jí)越大,內(nèi)部越容易形成各種非正式小群體。 ( )
5.課堂里某種占優(yōu)勢(shì)的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱為課堂氣氛。 ( )
6.心理健康也就是沒有心理疾病。 ( )
7.考試焦慮的危害是降低學(xué)習(xí)效率和影響考試成績(jī)。 ( )
8.專家型教師的課時(shí)計(jì)劃,簡(jiǎn)潔、靈活,以教師為中心。 ( )
9.懲罰也就是學(xué)生表現(xiàn)出不良行為后,教師給學(xué)生呈現(xiàn)一個(gè)厭惡刺激。 ( )
10.教師的不同領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀念有重要的影響。 ( )
【參考答案】
1.錯(cuò)誤【解析】非正式團(tuán)體對(duì)學(xué)生個(gè)體和正式群體既有積極影響也有消極影響。故本題錯(cuò)誤。
2.錯(cuò)誤【解析】課堂氣氛除了積極和消極兩種類型之外,還有一種類型是對(duì)抗型。故本題錯(cuò)誤。
3.錯(cuò)誤【解析】一般來說,班級(jí)越大,情感紐帶的力量就越弱。故本題錯(cuò)誤。
4.正確【解析】班級(jí)的大小是影響課堂管理的一個(gè)重要因素。首先,班級(jí)的大小會(huì)影響成員間的情感聯(lián)系;其次,班內(nèi)的學(xué)生越多,學(xué)生間的個(gè)別差異就越大;再次,班級(jí)的大小也會(huì)影響交往模式,班級(jí)越大,內(nèi)部越容易形成各種非正式小群體。故本題正確。
5.正確【解析】課堂氣氛是教學(xué)過程的軟情境,它通常是指課堂里某些占優(yōu)勢(shì)的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)。故本題正確。
6.錯(cuò)誤【解析】心理健康不僅指的是沒有心理疾病,還要有一種積極地發(fā)展?fàn)顟B(tài)。故本題錯(cuò)誤。
7.錯(cuò)誤【解析】考試焦慮出來降低學(xué)習(xí)效率和影響考試成績(jī)外,還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生形成焦慮型人格。故本題錯(cuò)誤。
8.錯(cuò)誤【解析】專家型教師的課時(shí)計(jì)劃,簡(jiǎn)潔、靈活,以學(xué)生為中心并具有預(yù)見性。故本題錯(cuò)誤。
9.錯(cuò)誤【解析】懲罰除了呈現(xiàn)厭惡刺激之外,也可以撤銷一個(gè)愉快刺激。故本題錯(cuò)誤。
10.正確【解析】斯騰與奧蘇伯爾等人研究表明,教師的領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)學(xué)生的社會(huì)行為、對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀有著深遠(yuǎn)的影響。故本題正確。
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責(zé)任編輯:郭爽
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