2020教師招聘筆試教綜模擬題及解析76

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-17 13:51 教師招聘網 [您的教師考試網]

一、多項選擇題(每小題有兩個或兩個以上的正確答案)

1.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理論兩者相同點是( )。

A.承認教育和生活之間存在著密切的聯(lián)系 B.承認教育對改造生活的重要作用

C.認為生活含有重要的教育意義 D.認為學校是社會生活的一種形式

2.教育在如何培養(yǎng)學生的主體性方面的主要措施有( )。

A.建立民主和諧的師生關系，重視學生自學能力培養(yǎng)

B.重視學生知識點獲得，提高學生的學習成績

C.尊重學生的個體化差異，進行針對性教育

D.課堂應以教師為中心

3.下列關于班級授課制的運用，正確的說法有( )。

A.有利于增強教學的靈活性 B.有利于發(fā)揮教師主導作用

C.有利于發(fā)展學生個性特長 D.有利于發(fā)揮班集體的作用

4.下列屬于相對評價的有( )。

A.中考、高考等升學考試 B.奧林匹克知識競賽

C.大學英語四、六級考試 D.矮個子里挑高個

5.制定課程目標的依據主要有( )。

A.對學生的研究 B.對社會的研究

C.對教育目的的研究 D.對學科的研究

6.下列關于感覺記憶、短時記憶、長時記憶的說法錯誤的有( )。

A.感覺記憶的容量是無限的

B.短時記憶的容量是7±2個組塊

C.長時記憶是指保持時間在20秒以上，直到許多年甚至終身保持的記憶

D.感覺記憶進入短時記憶需要經過復述這一環(huán)節(jié)

7.根據加涅對學習結果的分類，下列屬于智慧技能的是( )。

A.把小數換算成分數

B.寫一篇論文

C.彈鋼琴

D.小紅原來很怕見陌生人，上幼兒園后這種行為消失了

8.古代教育的特點是( )。

A.階級性 B.等級性

C.教育脫離生產勞動 D.象征性

9.按照價值取向，教育目的可以分為( )。

A.個人本位 B.指導性

C.指令性 D.社會本位

10.布魯納的學習包括哪幾個過程?( )

A.獲得 B.轉化

C.評價 D.實踐

【參考答案】

1.ABC

【解析】共同點：承認教育和生活之間存在著密切的聯(lián)系，反對將教育與生活分離;認為生活含有重要的教育意義;承認教育對改造生活的重要作用。不同點：(1)定位不同。前者認為教育應該以生活為核心，后者認為教育也是生活的一個過程，學校是生活的一種形式，生活包含教育。(2)前者強調了生活的重要性，對系統(tǒng)教育的重要性有所忽視，后者更強調兩者的契合。(3)后者更注重把教育本身作為一種美好的生活。教育無目的論是由杜威提出來的。故本題選ABC。

2.AC

【解析】教學中教師應尊重學生的個體化差異，做到因材施教。構建民主和諧的師生關系，加強學生自學能力培養(yǎng)有利于學生主體性的發(fā)展。故本題選AC。

3.BD

【解析】班級授課的優(yōu)點包括有利于發(fā)揮教師的主導作用;發(fā)揮班集體的教育作用;能經濟大面積的培養(yǎng)人才。AC屬于班級授課制的不足。故本題選BD。

4.ABD

【解析】相對評價，是為了評價個體的特定群體中的相對位置。中高考、奧賽題等選拔類或者排名次的考試都屬于相對評價，“水漲船高”和“矮個子里挑高個”都屬于相對評價。故本題選ABD。

5.ABD

【解析】制定課程目標的依據主要有對社會的研究、對學科的研究和對學生的研究。故本題選ABD。

6.ACD

【解析】感覺記憶的容量很大，不是無限。長時記憶是保持時間在一分鐘以上的記憶。感覺記憶進入短時記憶需要經過注意這一環(huán)節(jié)，短時記憶進入長時記憶才需要經過復述環(huán)節(jié)。短時記憶是以聽覺編碼為主，容量有限，其容量是7±2個組塊。故本題選ACD。

7.ABC

【解析】智慧技能指運用概念和規(guī)則辦事的能力。如：區(qū)分事物差異的能力、運用概念定義對事物進行分類的能力等。AB符合。C是動作技能，D是態(tài)度學習。故本題選ABC。