2020教師招聘考試-教綜模擬題及解析79

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-13 14:34 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、判斷題

1.杜威提出了著名的“新三中心”，被譽(yù)為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”。 ( )

2.遺傳素質(zhì)對(duì)人的發(fā)展所提供的可能性，必須在一定的環(huán)境和教育影響之下才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)性。 ( )

3.隱性課程雖不在教學(xué)計(jì)劃中體現(xiàn)，但對(duì)學(xué)生的知識(shí)、情感、行為等產(chǎn)生潛移默化影響，促進(jìn)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 ( )

4.教學(xué)過(guò)程包括不同的階段，教師通過(guò)一定的活動(dòng)獲得關(guān)于教學(xué)效果的反饋信息以調(diào)整教學(xué)進(jìn)程和要求的階段是運(yùn)用知識(shí)。 ( )

5.獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰是學(xué)校德育工作不可或缺的教育方法。 ( )

6.注意的轉(zhuǎn)移是一種消極的品質(zhì)，要努力避免。 ( )

7.雖然男性智力表現(xiàn)比女性智力表現(xiàn)較晚，但是男女智力的總體水平大致相等。 ( )

8.皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體適應(yīng)環(huán)境的方式是平衡與守恒。 ( )

9.學(xué)習(xí)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)是影響自我效能感的因素之一。 ( )

10.依從階段的行為具有盲目性、被動(dòng)性、不穩(wěn)定性，隨情境的變化而變化。 ( )

【參考答案】

1.錯(cuò)誤

【解析】德國(guó)赫爾巴特的《普通教育學(xué)》(1806)標(biāo)志著教育學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科，標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立。赫爾巴特被譽(yù)為“科學(xué)教育學(xué)之父”，也被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”。故本題錯(cuò)誤。

2.正確

【解析】人是先天與后天的“合金”，是遺傳與環(huán)境交互作用的結(jié)果，遺傳決定了人的發(fā)展的可能性，環(huán)境決定了人的發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性。故本題正確

3.錯(cuò)誤

【解析】所謂隱性課程，是與顯性課程相對(duì)的，是學(xué)校課程的重要組成部分，是學(xué)校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式發(fā)揮作用的課程。它往往不直接在課程規(guī)劃(教學(xué)計(jì)劃)中反映，或者不通過(guò)正式教學(xué)進(jìn)行，但卻對(duì)學(xué)生的知識(shí)、情感、信念、意志、行為和價(jià)值觀等方面起著潛移默化的作用，促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。故本題錯(cuò)誤。

4.錯(cuò)誤

【解析】題干描述的是檢查知識(shí)。運(yùn)用知識(shí)是學(xué)生用領(lǐng)會(huì)的知識(shí)去解決同類客體的活動(dòng)，目的在于使抽象知識(shí)同具體事物相聯(lián)系，使領(lǐng)會(huì)了的知識(shí)具體化。檢查效果是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)過(guò)程產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行測(cè)試評(píng)估。通過(guò)檢查評(píng)定可以獲得反饋信息，了解教學(xué)和學(xué)習(xí)情況，并據(jù)此來(lái)調(diào)節(jié)教與學(xué)的活動(dòng)方向和節(jié)奏。故本題錯(cuò)誤。

5.正確

【解析】德育方法之一就是表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)處分法，需要注意的是，學(xué)校應(yīng)該適當(dāng)適度使用獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。故本題正確。

6.錯(cuò)誤

【解析】注意的轉(zhuǎn)移是根據(jù)任務(wù)的需要，有目的地主動(dòng)把注意轉(zhuǎn)向新的對(duì)象，使一種活動(dòng)合理地為另一種活動(dòng)所代替，是注意的積極品質(zhì);而注意的分散則是由于某些刺激的干擾，使注意離開了需要穩(wěn)定注意的對(duì)象，而不自覺(jué)地轉(zhuǎn)移到與完成工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)上，是注意的消極品質(zhì)。故本題錯(cuò)誤。

7.正確

【解析】題干描述為智力的男女性別的差異。智力的性別差異表現(xiàn)：(1)男女的智力水平大致相等，但是男性智力分布的離散程度比女性大;(2)男女的智力結(jié)構(gòu)存在差異，各自具有自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。故本題正確。

8.錯(cuò)誤

【解析】皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知發(fā)展是個(gè)體在和環(huán)境的交互作用中，認(rèn)知結(jié)構(gòu)不斷形成和更新的結(jié)果。人類所有的心理反應(yīng)歸根到底都是適應(yīng)，適應(yīng)的本質(zhì)在于取得機(jī)體與環(huán)境的平衡。適應(yīng)分為兩種不同的類型：同化和順應(yīng)。故本題錯(cuò)誤。

9.正確

【解析】班杜拉提出，影響自我效能感的因素主要有六個(gè)方面：成敗經(jīng)驗(yàn)，替代經(jīng)驗(yàn)，言語(yǔ)說(shuō)服，生理喚起，情緒狀態(tài)。故本題正確。

10.正確

【解析】依從階段的行為具有盲目性、被動(dòng)性，不穩(wěn)定，隨情境的變化而變化。此時(shí)個(gè)體對(duì)道德規(guī)范行為的必要性尚缺乏充分的認(rèn)識(shí)，也缺乏情感體驗(yàn)，行為主要受控于外在壓力(如獎(jiǎng)懲)，而不是內(nèi)在的需要。故本題正確。

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