2020教師招聘考試-教綜模擬題及解析74

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-12 10:06 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、多項(xiàng)選擇題(每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上的正確答案)

1.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》確立的義務(wù)教育發(fā)展任務(wù)是( )。

A.鞏固提高九年義務(wù)教育水平 B.推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

C.減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān) D.提高教師業(yè)務(wù)水平

E.建立人力資源強(qiáng)國(guó)

2.根據(jù)新知識(shí)與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，知識(shí)的學(xué)習(xí)可以分為( )。

A.命題學(xué)習(xí) B.上位學(xué)習(xí)

C.下位學(xué)習(xí) D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

E.有意義的學(xué)習(xí)

3.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘( )。

A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的

B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的

C.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的

D.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，影響教學(xué)進(jìn)度的

E.課后進(jìn)行有償家教

4.下列關(guān)于受教育者的法律規(guī)定中，正確的有( )。

A.國(guó)家、學(xué)校和社會(huì)等應(yīng)為有違法犯罪行為的未成年人接受教育創(chuàng)造條件

B.受教育者享有按照國(guó)家規(guī)定獲得獎(jiǎng)、助學(xué)金的權(quán)利

C.受教育者在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面依法享有平等權(quán)利

D.對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)給予開除

E.受教育者可以無故不來上課

5.下列描述中，體現(xiàn)“教書育人”這一教師職業(yè)道德規(guī)范要求的有( )。

A.因材施教 B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

C.不把分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn) D.不利用職務(wù)之便謀取私利

E.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生

6.下列說法，錯(cuò)誤的有( )。

A.學(xué)校德育就是上政治課和開展班主任工作

B.個(gè)別教學(xué)只適用于對(duì)差生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)

C.我國(guó)當(dāng)前課程實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)管理體制

D.學(xué)校教育隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生

E.集體教育與個(gè)別教育互不影響

7.桑代克嘗試—錯(cuò)誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有( )

A.對(duì)比律 B.組合律

C.效果律 D.練習(xí)律

E.準(zhǔn)備律

8.下列屬于教師依法享有的權(quán)利的是( )

A.有體罰學(xué)生的權(quán)利 B.周末校外補(bǔ)課獲得額外的報(bào)酬

C.對(duì)教育主管部門的工作提出意見 D.對(duì)品行不端學(xué)生采取必要體罰

E.參與本校教育教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)

9.小明看到同班的小強(qiáng)，原來物理成績(jī)與自己差不多，后來買了一本非常好的輔導(dǎo)書，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一段時(shí)間，現(xiàn)在解題比自己快，成績(jī)也大大超過自己，于是也買來這本書學(xué)習(xí)。小明的做法屬于( )

A.觀察學(xué)習(xí) B.替代性學(xué)習(xí)

C.頓悟?qū)W習(xí) D.模仿學(xué)習(xí)

E.靈感學(xué)習(xí)

10.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》制定的戰(zhàn)略目標(biāo)是( )。

A.基本消除老齡化社會(huì) B.基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化

C.基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì) D.進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列

E.城鄉(xiāng)均衡發(fā)展

【參考答案】

1.ABC

【解析】《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》確立的義務(wù)教育發(fā)展任務(wù)是：鞏固提高九年義務(wù)教育水平;推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展;減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。故本題選ABC。

2.BCD

【解析】奧蘇貝爾認(rèn)為有意義學(xué)習(xí)的過程就是原有觀念對(duì)新觀念加以同化的過程。其中，原有觀念和新觀念之間有三種關(guān)系，即下位學(xué)習(xí)(或稱類屬學(xué)習(xí))、上位學(xué)習(xí)(或稱總括學(xué)習(xí))和并列學(xué)習(xí)(或稱組合學(xué)習(xí))。故本題選BCD。

3.ABC

【解析】《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條規(guī)定：教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。故本題選ABC。

4.ABC

【解析】A選項(xiàng)正確，符合《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。B、C選項(xiàng)正確，符合《中華人民共和國(guó)教育法》。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，對(duì)于違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育，不應(yīng)該開除。E選項(xiàng)錯(cuò)誤，受教育權(quán)既是學(xué)生的權(quán)利，也是學(xué)生的義務(wù)，所以不可以無故缺課。故本題選ABC。

5.ABC

【解析】教師職業(yè)道德中教書育人是教師的天職和根本任務(wù)。“教書育人”要做到，遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，屬于為人師表的要求規(guī)范。E選項(xiàng)錯(cuò)誤，屬于關(guān)愛學(xué)生的要求規(guī)范。故本題選ABC。

6.ABDE

【解析】A選項(xiàng)錯(cuò)誤，學(xué)校德育的途徑，包括思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)、課外活動(dòng)與校外活動(dòng)、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐、共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)、班主任工作等。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，個(gè)別教學(xué)是教師對(duì)學(xué)生一個(gè)個(gè)輪流地教，教師在教某個(gè)學(xué)生時(shí)，其余學(xué)生均按教師要求進(jìn)行復(fù)習(xí)或作業(yè)。不只是針對(duì)差生，而是每一位學(xué)生。C選項(xiàng)正確，新課改下的課程管理改革，就是實(shí)施國(guó)家、地方和學(xué)校的三級(jí)課程管理體制。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，教育具有永恒性，是隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的;但是直到奴隸社會(huì)，才產(chǎn)生了學(xué)校，所以不能說學(xué)校教育隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生。E選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，馬卡連柯提出了“平行教育”的思想，即將集體教育和個(gè)別教育結(jié)合起來，兩者相互促進(jìn)，相輔相成。故本題選ABDE。

7.CDE

【解析】桑代克提出的學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有：效果律、練習(xí)律、準(zhǔn)備律。故本題選CDE。

8.CE

【解析】我國(guó)《教師法》第七條中教師享有下列權(quán)利：“第一，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。第二，從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見。第三，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)。第四，按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。第五，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。第六，參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。”教師不能進(jìn)行有償輔導(dǎo)，教師不能體罰學(xué)生。故本題選CE。

9.ABD

【解析】社會(huì)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論把學(xué)習(xí)分為參與性學(xué)習(xí)和替代性學(xué)習(xí)。參與性學(xué)習(xí)：通過實(shí)做并體驗(yàn)行動(dòng)后果而進(jìn)行的學(xué)習(xí)。實(shí)際上就是在做中學(xué)。替代性學(xué)習(xí)：也叫觀察學(xué)習(xí)，通過觀察別人而進(jìn)行的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)者沒有外顯行為。班杜拉以兒童的社會(huì)行為習(xí)得為研究對(duì)象，他認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)是人的學(xué)習(xí)的最重要的形式。觀察學(xué)習(xí)指通過觀察并模仿他人而進(jìn)行的學(xué)習(xí)。故本題選ABD。

10.BCD

【解析】《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》第二章：“到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列”。故本題選BCD。

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